川大教授請(qǐng)進(jìn)門，書香校園聞書香。6月13日，成都市海濱小學(xué)校園里彌漫著名為“智慧”味兒的書香氣息——語(yǔ)文課程室將“混合式學(xué)習(xí)方式推進(jìn)智慧閱讀”培訓(xùn)會(huì)搬進(jìn)了四樓學(xué)術(shù)廳，釀造了一場(chǎng)智慧閱讀的盛宴。
據(jù)悉，此次培訓(xùn)會(huì)旨在落實(shí)海濱小學(xué)市級(jí)課題《小學(xué)混合式學(xué)習(xí)方式策略研究》的落實(shí)開(kāi)展，助力學(xué)校“智慧閱讀”書香校園的建設(shè)。
四川大學(xué)教授、四川省哲學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、成都市督學(xué)、超星集團(tuán)學(xué)術(shù)顧問(wèn)劉莘，成都市教育技術(shù)裝備中心科長(zhǎng)倪宏，成華區(qū)電化教育館教師李娜，超星集團(tuán)西南地區(qū)總經(jīng)理趙志勇，超星愛(ài)閱學(xué)院負(fù)責(zé)人王丹丹，海濱小學(xué)校長(zhǎng)楊杰、副校長(zhǎng)程渝以及全體語(yǔ)文教師參與此次培訓(xùn)活動(dòng)。
會(huì)上，劉莘教授作了主題為《以教師之問(wèn)促學(xué)生之思》的講座。劉莘教授以經(jīng)典閱讀和思維促進(jìn)兩個(gè)方面談了閱讀對(duì)孩子思維的影響，從智慧的廣度和深度談到要進(jìn)行深閱讀，讓讀者、文本、作者進(jìn)行對(duì)話，產(chǎn)生情感共鳴和思想交織;談到兒童要在閱讀中發(fā)現(xiàn)更美好的世界，通過(guò)閱讀提高精神需求，通過(guò)閱讀促進(jìn)形式思維、象征思維、實(shí)證思維和思辨思維的發(fā)展。
“師指一條路，燭照萬(wàn)里程。”
劉莘教授的講座讓老師們受益匪淺，為語(yǔ)文教師解決課內(nèi)閱讀教學(xué)、課外閱讀指導(dǎo)等問(wèn)題找到了頭緒。講座結(jié)束后，六個(gè)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)紛紛上臺(tái)，與劉莘教授面對(duì)面進(jìn)行“慧閱讀，大家談”閱讀沙龍。
閱讀激勵(lì)著人們求實(shí)創(chuàng)新;在教學(xué)的道路上，閱讀又引領(lǐng)著師生們快樂(lè)成長(zhǎng)。夏蝶老師作了閱讀經(jīng)驗(yàn)分享。夏蝶老師以四年級(jí)八班為例，闡述了自己在班級(jí)開(kāi)展閱讀的過(guò)程，同時(shí)還提到如何利用閱讀軟件系統(tǒng)進(jìn)行閱讀導(dǎo)讀和閱讀測(cè)評(píng)。
“最是書香能致遠(yuǎn)，慧閱課程提素養(yǎng)。”
語(yǔ)文課程研究室副主任謝玲從“慧閱課程回顧”和“慧閱任務(wù)安排”兩個(gè)方面和大家作了交流。
“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神！”
秉承“愛(ài)于心，慧于行”校訓(xùn)，立足兒童，放眼未來(lái)，用閱讀點(diǎn)亮學(xué)生的成長(zhǎng)路，用經(jīng)典浸潤(rùn)學(xué)生的兒童心，海濱小學(xué)開(kāi)展的“慧閱讀”系列課程不斷提升學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)，以線上線下的混合式學(xué)習(xí)方式推進(jìn)智慧閱讀，科學(xué)閱讀，深度閱讀。（成都市海濱小學(xué)）
海濱小學(xué),混合式學(xué)習(xí),智慧閱讀,書香校園建設(shè)
