2019年6月19日，由北京明遠教育書院主辦，成都市金沙小學(xué)、成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校、明遠實驗學(xué)校聯(lián)盟承辦的“深度學(xué)習(xí) 奠基成長”明遠實驗學(xué)校聯(lián)盟學(xué)術(shù)沙龍活動在成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校舉行。北京明遠教育書院副院長郭華教授，副院長珺副教授;明遠實驗學(xué)校聯(lián)盟各學(xué)校教師代表;四川省各特殊教育學(xué)校教師代表;青羊區(qū)各中小學(xué)、幼兒園教師代表等100余人參與了此次活動�；顒佑杀本┟鬟h教育書院副院長郭華教授主持。
郭華教授主持活動
活動伊始，成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校支部書記、校長卞蓉以《融合教育背景下深度學(xué)習(xí)的實踐探索——以青羊特校為例》為主題對學(xué)校辦學(xué)理念、對深度學(xué)習(xí)的理解與認(rèn)識、學(xué)校在深度學(xué)習(xí)方面的探索與實踐做法等進行了匯報。
卞蓉校長進行匯報
學(xué)校語文走班教學(xué)項目組的羅嬋媛老師進行主題為《交通工具》的分層走班模式下的單元主題教學(xué)課堂教學(xué)展示。語文走班教學(xué)項目組組長白瑋老師以羅嬋媛老師展示課為例對學(xué)校語文學(xué)科深度學(xué)習(xí)改革情況進行了匯報。接著，數(shù)學(xué)走班教學(xué)項目組組長楊白雪老師就學(xué)校生活數(shù)學(xué)項目組走班教學(xué)改革的緣起、改革過程、取得的成效等進行了匯報;項目組唐小紅老師以能力較好班級《微信支付》的學(xué)習(xí)為例分享了數(shù)學(xué)組在推進“真”教學(xué)、學(xué)科滲透生涯教育、聯(lián)合家長開展家校合作、如何對學(xué)生實施“小步子、多循環(huán)”教學(xué)、如何將學(xué)生課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容引向他們實際的生活等方面的具體做法。在接下來的課堂展示中，唱游律動課程的李丹老師與康復(fù)訓(xùn)練課程的王凈堯老師聯(lián)合執(zhí)教了一堂跨領(lǐng)域融合課程。隨后，王凈堯老師就跨領(lǐng)域課程設(shè)計的出發(fā)點、學(xué)生的個體差異情況、本課程的設(shè)計理念等進行了細(xì)致地介紹。
羅嬋媛老師《交通工具》展示課
白瑋老師匯報語文走班項目工作開展
楊白雪老師介紹走班數(shù)學(xué)課程改革
跨領(lǐng)域融合課程展示
上午的展示活動結(jié)束后與會專家進行了點評。成都市教育專家張乃文認(rèn)為：特殊教育學(xué)校一上午的展示體現(xiàn)了對學(xué)生人格、差異、經(jīng)驗、潛能的尊重;課堂的呈現(xiàn)效果很不錯，讓人看到了真實學(xué)習(xí)活動的發(fā)生，也讓學(xué)習(xí)有了深度;在課堂中做到了讓學(xué)生各種感官的介入，外在學(xué)習(xí)與內(nèi)在學(xué)習(xí)的結(jié)合。明遠教育書院滕珺副院長點評到：上午的匯報與課堂展示活動充分體現(xiàn)了對弱勢群體的關(guān)注，在給予學(xué)生愛的方面既聽到了學(xué)校的說法，也看到了學(xué)校的做法;在課堂展示中老師們的思路清晰、語言簡潔、照顧到了每一個孩子的不同需求、課堂中節(jié)奏與頻率的轉(zhuǎn)換也讓孩子更集中地關(guān)注課堂、參與課堂;上午的展示體現(xiàn)了真問題、真情感、真內(nèi)容、真教學(xué)過程。
張乃文專家點評
下午的活動中，成都市萬春小學(xué)的李玲愉老師進行了主題為《爭做熱情小明星》的品格教育課程展示。成都市萬春小學(xué)劉芳菲校長進行了主題為《構(gòu)建“根·脈”課程體系，開展深度學(xué)習(xí)實踐探索》的匯報，匯報中，劉芳菲校長從學(xué)校的校情分析入手，對學(xué)校為每個學(xué)生的個性發(fā)展提供更多可能的“根·脈”課程體系的構(gòu)建情況進行了介紹。劉芳菲校長還以學(xué)校剪紙課程等為例將學(xué)校如何將學(xué)生的學(xué)習(xí)引向深入的具體策略及其取得的成效進行了匯報。
萬春小學(xué)品格教育課程展示
滕珺副院長點評
聽完萬春小學(xué)的展示課與匯報，滕珺副院長認(rèn)為：萬春小學(xué)的發(fā)展做到了小而精，十分符合學(xué)校的發(fā)展實際需要;學(xué)校品格教育課程的探索與嘗試也取得了良好的效果，對學(xué)生的未來發(fā)展將產(chǎn)生極為深遠的影響。（成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校）
成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校,青羊特校
