2019年9月，新的部編版《道德與法治》、《語(yǔ)文》及中學(xué)《歷史》教材將在全省范圍內(nèi)推行。為使全省道法老師能夠盡快掌握新版教材的教學(xué)方法，省教科院組織了“義務(wù)教育道德與法治、語(yǔ)文、歷史、學(xué)科教師省及市(州)級(jí)培訓(xùn)”。6月17日-18日，在金牛區(qū)金牛賓館舉行了四至六年級(jí)道德與法治培訓(xùn)班。
在此次省級(jí)培訓(xùn)會(huì)上，解北一小王陽(yáng)老師承擔(dān)了五年級(jí)歷史類課型——《圓明園的述說(shuō)》。本篇課文在老版教材中也存在，但是編者的編寫(xiě)意圖、編排方式以及重點(diǎn)內(nèi)容都有所調(diào)整。王陽(yáng)老師認(rèn)真閱讀新版教材，圍繞“圓明園為什么會(huì)被毀滅”這一問(wèn)題，讓學(xué)生從政治、經(jīng)濟(jì)等多角度思考。最后，學(xué)生得出“落后就要挨打”、“勿忘國(guó)恥，振興中華”的箴言，詮釋了教材所要達(dá)到的目的，贏得了聽(tīng)課老師們的好評(píng)。
課后，金牛區(qū)道德與法治學(xué)科教研員郭應(yīng)瓊老師進(jìn)行課后點(diǎn)評(píng)。郭應(yīng)瓊老師表示，王陽(yáng)老師注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)和正確價(jià)值觀的引導(dǎo)，充分利用信息技術(shù)手段，將多種教育資源進(jìn)行整合提升，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，提升學(xué)生能力。
課后，王陽(yáng)老師特別感謝了學(xué)校道法教研組的支持和幫助，表示解北一小將繼續(xù)做好統(tǒng)編教材《道德與法治》歷史題材課型教學(xué)策略研究的課題研究工作。（成都市解放北路第一小學(xué)）
解北一小,部編新教材
