2019年6月11日，來(lái)自廣州天河區(qū)50余位幼教同仁蒞臨成都市泡桐樹(shù)幼兒園(以下簡(jiǎn)稱：泡幼)參觀交流。
泡幼園長(zhǎng)楊敏進(jìn)行了《共同生活·共同成長(zhǎng)》的專題分享，楊敏園長(zhǎng)通過(guò)對(duì)童年生活、與幼兒一起生活的對(duì)比引出了問(wèn)題的核心——教師、發(fā)現(xiàn)——與不同教師生活，闡釋了在實(shí)踐的狀況與原因。楊敏園長(zhǎng)也結(jié)合一些小案例，同來(lái)訪者們交流了泡幼教師培養(yǎng)的計(jì)劃實(shí)施，對(duì)于教師幼兒“共同生活·共同成長(zhǎng)”的思考、做法以及成效，闡述“共同生活，共同成長(zhǎng)”的理念在策略方法和實(shí)踐成果方面的具體體現(xiàn)。
隨后來(lái)賓們?cè)诒＝讨魅畏睹骶昀蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及功能室的設(shè)置，走進(jìn)泡幼特色課程之——泡寶游戲場(chǎng)，豐富的內(nèi)容、溫馨的布置給老師們留下了極其深刻的印象。來(lái)到室外，正在自主戶外活動(dòng)的幼兒與老師們熱情問(wèn)好，下午操更是讓來(lái)賓老師們感受到了孩子的活力。
通過(guò)此次交流活動(dòng)，也為泡幼建立了更廣闊的交流渠道并提供了許多發(fā)展新思路，泡幼將在不斷地交流與學(xué)習(xí)中繼續(xù)成長(zhǎng)。（成都市泡桐樹(shù)幼兒園）
成都市泡桐樹(shù)幼兒園
