“首夏猶清和,芳草亦未歇”。 2019年7月1日，在這個特殊的日子里，崇州市學府小學教育科研一班人齊聚學校，共商課程建設和科研課題，以最樸實無華的行動向黨的生日獻禮。此次活動，特邀“大陸品格教育推廣人、成都市教育科學研究院基礎教育研究所副所長”楊霖老師一行，對全校教育科研骨干進行課程建設的專題培訓，為學校深入開展“品格潤養(yǎng)”課程建設提出寶貴的意見和建議。
副校長謝敏首先介紹了學府小學課程建設的進展情況，德育辦主任龔進就“品格潤養(yǎng)”課程實施中的經(jīng)驗和困惑做了分享 。最后，幾位專家充分肯定了學府小學在品格教育中所取得的成績，指出“鮮明的辦學理念、明確的育人目標和與之相匹配的課程體系”是學校的特色亮點。同時，專家們也對大家在課程建設中的困惑進行了詳盡的解答和指導。校長王耀宗代表學府小學全體教師回應了專家們的期待：與品格教育的相遇、相識、相知、相守必將促進學校課程理念的提升和課程形態(tài)的豐富，在課程改革的不斷探索中，為學府小學的孩子們帶來豐富多彩的六年與無限可能的未來。
通過學習，學府教師們受益匪淺，深切感受到作為教育者所肩負的實施品格教育的責任。品格是人的道德素養(yǎng)的核心，一個人的品格將決定他的未來，推行品格教育，就是“修養(yǎng)自我溫暖他人美好社會”。幫助學生養(yǎng)成美好品格，形成良好的社會公民素養(yǎng)，教育工作任重而道遠。
學府小學立足學校辦學理念，以“兩有”(有底蘊、 有品格)“兩會”(會思考、會創(chuàng)新)為課程目標，以“品格潤養(yǎng)”研究為抓手，以學校德育為主陣地，通過課堂教學、學生活動、校園文化建設、家校合作等，全面培育學生美好品格，讓孩子遇見最好的自己，讓孩子的未來因品格教育的滋養(yǎng)而更加美麗。
蒞臨指導的專家還有四川省教育廳德育專項評審專家、品格教育專家顧問李衛(wèi)東、品格教育聯(lián)盟副理事長周建軍，品格教育片區(qū)負責人吳鮮輝等，他們紛紛為學校課程把脈問診、指點迷津，進行了深入指導。
讓我們一起努力，靜待每個孩子正品啟智、綻光放彩!(崇州市學府小學)
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