2019年7月2日上午9：30，成都市第五幼兒園清波分園(以下簡稱：五幼清波)召開了區(qū)級課題《幼兒戲劇活動中教師支持與指導策略的研究》開題儀式。參加此次開題儀式的有青羊區(qū)教育科學研究院院長助理、教科室葉劍主任，成都市青羊區(qū)教育科學研究院教研員車飛老師，成都大學孫霞老師，成都劇院譚菁老師及課題組所有成員。會議由幼兒園后勤主任王蓓主持召開。
葉劍主任宣讀了成都市青羊區(qū)教育科學研究院《青羊區(qū)2019年區(qū)級課題立項結果公示》，宣布五幼清波分園《幼兒戲劇活動中教師支持與指導策略的研究》課題成功立項。
課題負責人許濤園長在會議上宣讀了開題報告，詳細闡述了課題的研究目標、研究內容、研究方法、實施步驟等。謝歐、童曉紅兩位老師就《班級開展幼兒戲劇活動中教師支持策略》案例進行匯報、分享。
通過課題匯報，葉劍主任、車飛老師、譚菁老師、孫霞老師一致肯定了課題的選題意義和價值，認為課題具有時代性和創(chuàng)新性，并對如何開展課題研究從不同角度作了技術上的指導，提出了許多寶貴的意見和專業(yè)性建議。同時，希望五幼清波的課題團隊認真落實課題實施，在研究過程中，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，注重幼兒為本的原則，在研究方向中形成科學、可行的指導策略。
開題會的召開讓課題組教師對課題的開展有了更明確的思路，為課題研討的實施提供了更規(guī)范的依據(jù)。最后，許濤園長表示，希望通過開拓教學科研的道路，以研究促教師成長，以研究促幼兒發(fā)展，以研究促質量提升。（成都市第五幼兒園清波分園）
五幼清波,區(qū)級課題
