2019年7月5日，彭州市機關(guān)幼兒園在總園二樓多功能廳開展了2018-2019學年度下期課程、課題總結(jié)會。本次期末總結(jié)會，機幼人"以賽促研"，特別邀請了彭州市教育局學前科、教研室相關(guān)負責人，進行了一園五區(qū)的課程比賽現(xiàn)場會。
主持人吳宗英主任首先介紹了到會領(lǐng)導及會議流程后，各分園老師進行了課程、課題分享。第四分園的劉老師分享了《種植綠色，收獲快樂》，以本班幼兒種植區(qū)活動案例為起源，從活動準備、活動理念、活動過程、活動效果、活動感悟幾方面對課程實施過程進行了分析�？倛@中班組韓老師分享《洋蔥日記》，把班級洋蔥種植活動與幼兒五大領(lǐng)域發(fā)展相結(jié)合，從種植、養(yǎng)護、記錄等方面發(fā)現(xiàn)了兒童學習與發(fā)展的關(guān)鍵點，積極支持兒童在探索中的學習。三分園溫老師分享了《向日葵旅行記》，從園內(nèi)“一米農(nóng)場”中發(fā)現(xiàn)了教育契機，讓幼兒從種植課程的體驗中感受到了種植樂趣，增強了幼兒的感性經(jīng)驗與探究精神。左老師分享了第一分園的特色閱讀課程，從課程發(fā)展目標、教師的發(fā)展、幼兒發(fā)展、家長發(fā)展等方面做了分享匯報，并用案例的形式展示了小一班的活動《食不可擋之櫻桃熟了》。蒙老師分享了《做有溫度的教育》，緣于大班畢業(yè)之夜。從師幼研討、家委會籌備、幼兒成長、到畢業(yè)之夜的正式開始，介紹了大班畢業(yè)之夜的全過程。這一夜，老師們陪伴幼兒度過了一個個人生的第一次，帶給了孩子們愛與溫暖。回顧畢業(yè)之夜當日活動之時，很多老師都依然眼眶濕潤。羅老師從小班家長最關(guān)心的問題、班級群的管理、插班新生和個別特殊兒童的家園溝通工作幾方面，梳理了小班如何開展家長工作的經(jīng)驗。冮老師以二分園的混齡大創(chuàng)游微課題研究為切入點，從幼兒園混齡游戲的價值、課題生成的路線、游戲的設(shè)定、混齡游戲中幼兒的發(fā)展、老師在混齡游戲中的發(fā)展、家園共育、下期計劃等方面為大家做了詳細的分享，二分園的教研組長施靜結(jié)合本班案例《杭杭笑了》做了分享。
楊勝蘭主任從從指導思想;我園科研課題研究基本情況;研究工作主要內(nèi)容及措施;課題第一階段成果梳理;問題與不足、下一步的工作思路幾方面對2018-2019學年度幼兒園科研課題研工作進行了總結(jié)。詳細分享了我園的課題研究情況、研究內(nèi)容與實施、校地合作、課題策略及成果梳理等方面的科研課題研究。
接下來，評委們對一園五區(qū)課程的文本資料進行了指導與檢查。經(jīng)過評委們公平公正的評選，分別評出了一等獎與二等獎。
彭州市教育局教研室徐南靜對今天的總結(jié)會進行了點評：1.我們看到機幼的老師們對兒童的認可和尊重，對幼兒有一顆敬畏的心。2.這些案例都是以兒童為中心，是追隨兒童的，非預設(shè)性的。在課程實施過程中，老師要隨時把握契機，識別孩子的興趣，要做到了解本班每個孩子的特點，不同年齡段孩子的特點，發(fā)現(xiàn)兒童學習和發(fā)展的關(guān)鍵點。
彭州市教育局學前教育科冮艷科長表示，通過本次課程、課題分享會，彰顯出機幼人的風采，看到了機幼人在課程建設(shè)中不斷努力的結(jié)果。希望機幼以此為契機，從課題研究的角度，繼續(xù)探索有深度的研究活動。
彭州市教育局教研室鄧永紅主任對本次活動進行了高度的評價，認為老師們通過這樣有意義的活動能促進教師專業(yè)化的成長，教師們能帶著研究的思路來做，在做中想，在想中做。鄧主任還從課程目標、課程內(nèi)容、課程研究方式、課程評價等方面對每位教師的發(fā)言進行了細致的指導與點評。
機關(guān)幼兒園牟忠瑜園長首先對專家和領(lǐng)導的指導表示感謝和關(guān)心，并對我園在教育教學、后勤、工會、保育保健、黨建、教師培訓等方面工作都做了很細致的總結(jié)。最后，牟園長還對老師們的案例分享和總結(jié)給予了高度贊揚，同時希望老師們能不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，引領(lǐng)著孩子和家長。
彭州市教育局學前教育科楊麗科長表示，通過今天專家們的指導，機幼的課程建設(shè)、課題研究更加深入和扎實。機幼作為成都市教師發(fā)展基地園、成都市名校集團，要做好區(qū)域內(nèi)的示范引領(lǐng)作用，相信有這樣專業(yè)的老師們在專家引領(lǐng)下繼續(xù)深入開展課程建設(shè)和課題研究，一直做好引領(lǐng)作用，讓彭州市學前教育的明天發(fā)展的更好!
