前幾天，同事在朋友圈曬出一張暑假補(bǔ)課清單：從7月1日到8月31日，整整兩個(gè)月的假期，每天都被密密麻麻的課程占據(jù)。不知道的還以為這是快要沖刺高考的準(zhǔn)高三生，殊不知只是一個(gè)9月才上小學(xué)的孩子。在清單旁，同事配發(fā)了一個(gè)哭笑不得的表情，自嘲“排完孩子的暑假補(bǔ)課表，慶幸自己生得早”。
記憶中的暑假，本該是“小院兒納涼，夏風(fēng)穿堂，西瓜透心涼，繁星閃光芒，荷塘里蟬鳴與花香”的模樣�，F(xiàn)在孩子們的暑假卻是補(bǔ)習(xí)班里相見(jiàn)，抱團(tuán)吐槽“暑假，你媽給你報(bào)了幾個(gè)班”“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，就說(shuō)我在上輔導(dǎo)班”……
前些年，一篇題為《月薪三萬(wàn)，還是撐不起孩子的一個(gè)暑假》的文章“點(diǎn)燃”了暑期補(bǔ)課的話題熱度。今年，刷屏帖卷土重來(lái)，變成了《月薪五萬(wàn)，還是撐不起孩子的一個(gè)暑假》。文章提到，孩子一次出國(guó)游學(xué)的費(fèi)用高達(dá)37800元，焦慮的家長(zhǎng)屢屢變身被割的“韭菜”。
家庭收入停滯不前，補(bǔ)課班費(fèi)用水漲船高。文章標(biāo)題從“月薪三萬(wàn)”改成“月薪五萬(wàn)”，一字之差，就是一眾家長(zhǎng)的錢包紛紛“面臨重創(chuàng)”的鐵證。好好的暑假，為啥非得補(bǔ)課不可?正在經(jīng)歷育兒焦慮的家長(zhǎng)，會(huì)無(wú)奈地告訴你：“別人都補(bǔ)課，你不補(bǔ)課不就落后了嗎?”
有一個(gè)非常貼切的比喻：“就像電影院里原本大家都坐著看電影，忽然有人站了起來(lái)……最后所有人都站著看電影，電影不會(huì)因此變好看，看電影的人都疲憊不堪，有些人索性不再帶下一代入場(chǎng)……最后，電影院的總收入不增反減了。”
暑期補(bǔ)課，正像上述觀影的博弈，是教育囚徒困境的縮影。
我們確實(shí)經(jīng)歷過(guò)暑期很少補(bǔ)課的上世紀(jì)80年代，那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)多數(shù)家庭的經(jīng)濟(jì)收入，滿足日常衣食住行的開(kāi)銷尚捉襟見(jiàn)肘，根本無(wú)力支撐補(bǔ)課的費(fèi)用。如果時(shí)間再回溯200年，回到19世紀(jì)的美國(guó)，學(xué)校還根據(jù)農(nóng)忙時(shí)間安排，夏天上課春秋兩季放假呢!
當(dāng)大家都選擇“站起來(lái)看電影”，家長(zhǎng)們也只能把時(shí)代的選擇當(dāng)做自己的選擇，把孩子送進(jìn)補(bǔ)習(xí)班。雖然多少有點(diǎn)“隨大溜”的意味，但哪位家長(zhǎng)愿意用孩子的命運(yùn)前途去試錯(cuò)，看看特立獨(dú)行會(huì)有怎樣的后果呢?
對(duì)于進(jìn)入工業(yè)化、城市化社會(huì)的家庭而言，多數(shù)家長(zhǎng)不僅缺乏育兒的時(shí)間和精力，也缺乏與孩子“教學(xué)相長(zhǎng)”的能力。
曾經(jīng)看過(guò)一則視頻，里面的爸爸是山地自行車越野極限運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好者。他為了不放棄愛(ài)好的同時(shí)還能兼顧育兒，在自行車后面加裝了一個(gè)鏈條，拴著特殊改造的車斗，帶著小女兒一起體驗(yàn)越野的樂(lè)趣�？蓪�(duì)很多當(dāng)代“社畜”(網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)：被公司壓榨的員工)父母來(lái)說(shuō)，根本沒(méi)時(shí)間撿起興趣愛(ài)好。在補(bǔ)習(xí)班門口等孩子放學(xué)，都成了一臉疲憊的家長(zhǎng)們難得的休閑時(shí)光。
現(xiàn)代教育的囚徒困境在于，很多時(shí)候，人們失去了找尋孩子個(gè)體差異和興趣的耐心，把育兒變成了一條工業(yè)化流水線。在社會(huì)整體搶跑，起跑線不斷前移，補(bǔ)課“開(kāi)外掛”的氛圍中，家長(zhǎng)很難保持冷靜，用靜待花開(kāi)的定力去看待教育，只管適當(dāng)澆水、修枝，而不得不比拼財(cái)力，大量施加工業(yè)用肥。
與“月薪五萬(wàn)撐不起的暑假”相對(duì)應(yīng)的，是家長(zhǎng)無(wú)處安放的育兒焦慮，對(duì)于孩子如何能夠不落于人后的擔(dān)憂。
近期熱映的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，之所以受到不少家長(zhǎng)的吐槽，深層次原因正是家長(zhǎng)覺(jué)得“我也想搞快樂(lè)教育，但社會(huì)不允許啊”。在電影里，家長(zhǎng)帶孩子天天游山玩水，就能從倒數(shù)第一變成全校前十，人們只能笑著看看。
為了保送拼奧數(shù)，為了加分學(xué)編程，多數(shù)家長(zhǎng)無(wú)奈地在日益復(fù)雜的教育規(guī)則下“打怪升級(jí)”。大道理家長(zhǎng)都懂，但具體到操作層面，暑假不補(bǔ)課到底怎么過(guò)，這道題目我們真的不會(huì)做。
暑假補(bǔ)課,育兒焦慮
