一家書店小學(xué)課本柜臺(tái)。
距離新學(xué)期開學(xué)還有不到一個(gè)月的時(shí)間，很多家長(zhǎng)忙著幫孩子收心，在督促孩子完成作業(yè)的同時(shí)還提前購(gòu)買新學(xué)期的教材，以便孩子進(jìn)行預(yù)習(xí)。對(duì)此，記者進(jìn)行了采訪，很多家長(zhǎng)反映，下學(xué)期的課本不容易買到，尤其是語(yǔ)文教材，由于今年更換部編版教材，目前只能買到一年級(jí)課本。
對(duì)于家長(zhǎng)的“預(yù)習(xí)焦慮”，語(yǔ)文特級(jí)教師給出建議，提前預(yù)習(xí)教材相當(dāng)于“搶跑”，其實(shí)沒(méi)必要，跟著學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)，孩子是可以掌握課本內(nèi)容的。
確實(shí)缺貨!
部編版語(yǔ)文課本需求量最大
昨天一早，記者來(lái)到位于南京市新街口的新華書店，展開一番調(diào)查。在圖書貨架上，一年級(jí)的語(yǔ)數(shù)外教材是齊全的;二年級(jí)只有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課本;其他年級(jí)除有少量英語(yǔ)課本，其他學(xué)科的課本處于缺貨中。在南京市江東中路新華書店，小學(xué)課本的貨架上，記者只看到了一年級(jí)、二年級(jí)、四年級(jí)的數(shù)學(xué)課本和一年級(jí)的語(yǔ)文課本;四年級(jí)的語(yǔ)文課本很少，只有3本。
書店的工作人員表示，“新教材什么時(shí)候到貨，目前也不清楚，每天都有可能。一年級(jí)的語(yǔ)文課本也是前兩天才到的。往年8月份都到貨了，但今年可能因?yàn)檎Z(yǔ)文更換部編教材的原因，遲遲沒(méi)有到貨。”這位工作人員告訴記者，總的來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文新教材是最緊俏的，需求量最大。
家長(zhǎng)李女士說(shuō)，她家孩子馬上就要上小學(xué)四年級(jí)了，她還沒(méi)有買到下學(xué)期的課本，雖然老師并沒(méi)有要求家長(zhǎng)購(gòu)買，但是班上幾乎所有的學(xué)生家長(zhǎng)都想讓孩子在暑假里預(yù)習(xí)下學(xué)期的課本，她覺(jué)得預(yù)習(xí)很有必要。
另一位家長(zhǎng)告訴記者：“我時(shí)不時(shí)就過(guò)來(lái)看看，但是一直沒(méi)買到三年級(jí)的課本。聽說(shuō)是因?yàn)閾Q教材的原因，可能改版以后新的版本還沒(méi)上來(lái)吧。而且因?yàn)楦陌娴脑�，也沒(méi)法向上一屆同學(xué)借教材。”
不少家長(zhǎng)焦慮
家長(zhǎng)群最熱話題：“請(qǐng)問(wèn)，新教材到了嗎?”
“啥時(shí)候課本能到啊?”“請(qǐng)問(wèn)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)、五年級(jí)上冊(cè)的教材到了嗎?”家長(zhǎng)馬女士給記者展示了一家書店讀者群的聊天記錄，從6月份開始，經(jīng)常有家長(zhǎng)詢問(wèn)關(guān)于語(yǔ)文部編版教材的消息，得到的答復(fù)都是“再等等”、“到貨通知”。書店工作人員是這樣向家長(zhǎng)解釋的，由于三至六年級(jí)語(yǔ)文教材改版，致使所有語(yǔ)文的教輔都要重新編輯、重新印刷，到貨都比較遲，請(qǐng)大家耐心等待，等不及的家長(zhǎng)可上網(wǎng)購(gòu)買，但一定要看清出版日期。
有心急的家長(zhǎng)已經(jīng)網(wǎng)購(gòu)了新教材。毛女士的孩子馬上開學(xué)“二升三”，她告訴記者，新教材一定要有的。“孩子班里布置的語(yǔ)文假期作業(yè)，其中一項(xiàng)就是臨摹三年級(jí)語(yǔ)文課本上的字，作為一項(xiàng)預(yù)習(xí)作業(yè)。如果不跟著節(jié)奏走，沒(méi)有做好預(yù)習(xí)，孩子新學(xué)期上課很可能跟不上。”
記者在淘寶搜索，語(yǔ)文一至六年級(jí)新教材銷量挺大，很多網(wǎng)店都賣出了數(shù)百本。一位客服告訴記者，關(guān)于新教材，最近咨詢量蠻大的，主要以家長(zhǎng)為主。目前，網(wǎng)上的售價(jià)也比教材本身定價(jià)要貴一些。
特級(jí)教師建議
不推薦“搶跑式”預(yù)習(xí)，跟著學(xué)校節(jié)奏走
對(duì)于家長(zhǎng)提前搶購(gòu)下學(xué)期教材的現(xiàn)象，江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師、南京市力學(xué)小學(xué)副校長(zhǎng)陳芳認(rèn)為，暑期提前預(yù)習(xí)新教材，實(shí)際上是沒(méi)有必要的。目前的一、二年級(jí)使用的是部編版教科書，開學(xué)后使用的教材和此前使用的教材本身就是一個(gè)體系的。而三、四、五年級(jí)開學(xué)后換新教材，這意味著教材體系、課文內(nèi)容將有一定的變化。“學(xué)校已經(jīng)展開教研，制定新的教學(xué)計(jì)劃，整個(gè)秋季學(xué)期將圍繞部編版教科書進(jìn)行教學(xué)、拓展，家長(zhǎng)不必太過(guò)焦慮。”陳芳告訴記者，有些家長(zhǎng)習(xí)慣提前買教材，讓孩子提前預(yù)習(xí)甚至背誦，等到下學(xué)期開學(xué)上課時(shí)孩子覺(jué)得是“炒冷飯”，反而容易喪失學(xué)習(xí)興趣，語(yǔ)文老師一般不會(huì)推薦這么做。“我們鼓勵(lì)孩子在假期閱讀自己感興趣的書籍。外出走走看看、增長(zhǎng)見識(shí)，做自己喜歡的小研究。”
家長(zhǎng),搶購(gòu),下學(xué)期課本,難買
