8月21日上午，成都市東城根街小學(xué)的黃老師以鄰家姐姐般的親和力、真誠的語言、對(duì)教育的熱愛和追求，將自己擔(dān)任班主任工作以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與年輕班主任們分享。第一次家長會(huì)、第一次新生見面、第一個(gè)月做些什么;手把手地傳授經(jīng)驗(yàn)，目的在于讓充滿活力和激情的年輕班主任，從一開始就走上專業(yè)化的道路，得心應(yīng)手地工作。
杜老師通過列舉副班主任的具體職責(zé)、分享如何與班主任合作、與新進(jìn)教師們探討互動(dòng)怎么“和善而堅(jiān)定”地與學(xué)生相處，讓大家了解到原來副班主任也是班級(jí)不可或缺的重要管理者，相信即將成為副班主任的新進(jìn)教師們聽完杜老師這次干貨滿滿的分享一定受益良多。
彭老師以互動(dòng)形式和新進(jìn)老師們分享了班級(jí)日常管理工作中的那些“小事”：從座位的安排與輪換、午餐管理，到集會(huì)、放學(xué)的路隊(duì)編排，方法細(xì)致，可操作性強(qiáng)。
謝老師向新老師們分享了與家長溝通時(shí)的常見技巧。她從觀察、感受、需要、請(qǐng)求這四個(gè)關(guān)鍵詞入手，提示老師們要運(yùn)用非暴力溝通的形式去聆聽彼此心靈深處的需要，用全新的眼光看待人際關(guān)系。接著，張銀橋老師以案例分享為重點(diǎn)，做了題為《用心溝通讓愛發(fā)聲》的精彩交流，一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的溝通案例讓新老師收獲滿滿。
施老師從“什么是班級(jí)課程”，“為什么要做班級(jí)課程”以及“新教師如何實(shí)施班級(jí)課程”這三個(gè)方面，分享了自己的見解和經(jīng)驗(yàn)。在分享中，施老師為新任教師們提供了豐富多彩的班級(jí)課程事例，幫助大家更直接明了地體會(huì)班級(jí)課程對(duì)孩子們學(xué)習(xí)生活的深刻意義。
副校長趙抒對(duì)當(dāng)日的德育培訓(xùn)做了小結(jié)，并寄語新教師：今天，我們?cè)谶@里共同探尋育人的初心與方向。在小小的教室里，我們和孩子見證成長;在大大的校園里，我們和同伴尋見幸福。立德樹人，過有溫度、有意義的教育人生。
8月21日下午，伴隨著舒緩的音樂，全體老師觀看了培訓(xùn)記錄短片《一棵樹的樣子》，回顧了短短的、充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)光。
校長賴晗梅為在培訓(xùn)中獲得最佳案例設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、最佳教學(xué)組織獎(jiǎng)、最佳教學(xué)應(yīng)變獎(jiǎng)、最佳教態(tài)獎(jiǎng)、最佳反思獎(jiǎng)、最佳說課獎(jiǎng)的老師們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。
接著，賴晗梅校長做了精彩點(diǎn)評(píng)：種子隊(duì)“深情的動(dòng)感，活力四射”，葉子隊(duì)“溫情的‘一姐’，教師的誓言”，花隊(duì)“柔情的花朵，在路上的鏗鏘”，果實(shí)隊(duì)“歡情的場景，感恩的心”，樹隊(duì)“濃情的師生，樹下的故事”。
“做教育教學(xué)工作要有愛，愛的背后是德。”賴晗梅校長從“德”字開始說文解字，講到了“教”與“學(xué)”的樣態(tài)。她希望老師們從一顆種子開始，慢慢長出茂盛的葉子，開花結(jié)果，長成一棵大樹，扎根在東小這片沃土之上。
2019年東小新進(jìn)教師系列培訓(xùn)活動(dòng)在賴晗梅校長真誠的祝福聲里圓滿結(jié)束。(成都市東城根街小學(xué))
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