2019年成華區(qū)提升中小學(xué)教師TPACK三年行動(dòng)計(jì)劃“建空間 析素養(yǎng) 凝共識(shí)”展示活動(dòng)如期開(kāi)展，成都市建設(shè)路小學(xué)數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、科學(xué)組三支代表隊(duì)參加了匯報(bào)展示。建小團(tuán)隊(duì)從對(duì)TPACK概念的解析到核心素養(yǎng)的研究，從核心素養(yǎng)與教材的關(guān)系到核心素養(yǎng)與學(xué)生行為的聯(lián)系進(jìn)行了深入淺出地展示和匯報(bào)，并將課堂與現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合，從教材實(shí)例操作中展示如何提高學(xué)生的核心素養(yǎng)和學(xué)科思維品質(zhì)，獲得在座專(zhuān)家評(píng)委的高度贊許，取得了優(yōu)異成績(jī)，建小的老師們也借助此次活動(dòng)，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，提升專(zhuān)業(yè)能力，為迎接新的學(xué)期做好了準(zhǔn)備。
8月29日，建小新進(jìn)教師培訓(xùn)會(huì)迎來(lái)了新的面孔，建小迎來(lái)了新的血液。學(xué)校辦公室組織從教育教學(xué)、德育管理、后勤總務(wù)幾個(gè)方面對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行了培訓(xùn)和指導(dǎo)，事無(wú)巨細(xì)，指導(dǎo)新教師們了解學(xué)校的規(guī)章制度，從常規(guī)小事做起，讓自己的教育事業(yè)踏實(shí)前進(jìn)!
教育是一個(gè)統(tǒng)一整體。一名學(xué)生的成長(zhǎng)、一個(gè)班級(jí)的發(fā)展、一個(gè)年級(jí)的進(jìn)步，離不開(kāi)班主任與科任教師之間的彼此相依、相輔相成。因?yàn)�，班科之間只有形成了教育的合力，才能實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的雙贏。8月29日下午，一年級(jí)班科聯(lián)席會(huì)匯集了一年級(jí)的所有教師，讓班主任和科任老師就班級(jí)發(fā)展協(xié)作問(wèn)題進(jìn)行溝通交流，同時(shí)做好新生報(bào)到的準(zhǔn)備工作。（成都市建設(shè)路小學(xué)）
