開學伊始，成都市東城根街小學語文組、數(shù)學組和科任組分別開展了教師讀書分享活動。
曹清青和劉麗娜老師做了暑假N計劃必讀書目《未來課程想象力》的分享。從尊重生命、開闊視野、思考的力量三個方面向大家分享了對未來課程想象力的見解。
郭俊華、田小萌、楊韻涵、趙圓媛四位老師分享了N計劃閱讀的自選書目：《戰(zhàn)勝拖延癥》《腦科學與課堂》《“慧”愛學生》《自卑與超越》，她們的分享從問題出發(fā)，從興趣出發(fā)，尋見自己，在充滿樂趣的互動中，在娓娓道來的講述中，讓全組語文老師感受到主持人王曉燕老師所說的“小美分享，各美其美”。
開展了題為“書籍種草大會”的教師讀書分享”活動，2-6年級全體數(shù)學教師參加了此活動，大家一起交流讀書心得，暢談讀書感言。整個活動由吳學婷老師主持，吳學婷老師分享了《未來課程設計》與《思維導圖》兩本書，書中提出的一些思想對教師們平時的教學工作具有指導性作用，而思維導圖不僅能夠幫助教師們進行結構化學習，同時也可以指導教師們的生活和工作!
首先，鄭曉梅老師分享了《基本概念與運算法則》這本書，幽默風趣的視頻讓大家在輕松愉悅的環(huán)境下有所啟發(fā);趙珣老師的《子彈筆記》深受大家喜愛，為大家提供了很多提高工作效率，合理規(guī)劃時間方面的小妙招;馬溪老師分享了《讓兒童在對話中學數(shù)學》一書，書中提到教師們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生;甯加靜老師也分享了《基本概念與運算法則》這本書，她娓娓道來，令老師們豁然開朗。
同時，高段備課組徐鵬老師，胥佳佳老師分別分享了《來自美國最優(yōu)秀教師的建議》和《為了自由呼吸的教育》，四年級徐靜老師分享了《漫談弟子規(guī)》、《我不只是數(shù)學》;三年級鄔馨梅老師分享了《靜悄悄的革命》，王一萍老師分享了《給孩子的50堂情商課》;二年級邱謝婷老師分享了《深度學習，走向核心素養(yǎng)》，景玲玲老師分享了《跨越斷層走出誤區(qū)》，都給人留下了深刻的印象。
在分享交流的過程中，各科老師給大家分享了不同類型的書籍，比如英語組杜靜老師以《不管教的勇氣》這本書向大家分享了自己在教育心理學上的思考，美術組朱舜嫻老師從學科專業(yè)上解讀了《未來課程想象力》中關于“教育+”、課程設計、兒童視野三個方面的閱讀感悟。體育組劉崟灝老師通過對學生專業(yè)技能訓練的提升經驗給大家分享了關于籃球跑位的基本技巧�？茖W江瑤老師以《教育，從理解孩子的行為開始》為主題，談到了正確與孩子溝通的方法。
老師們都打破了學科的壁壘，從教書到做人，從工作到生活多視角地進行心與心的碰撞，情與情的交流。
老師們分享后，黃勇老師做了精彩點評。他說，每位老師根據(jù)自己的學科專業(yè)特點和個人成長規(guī)劃做出了分享與思考，閱讀對教師發(fā)展和學校發(fā)展有著正面積極的意義，鼓勵老師們多利用時間去從書中汲取養(yǎng)分，與孩子們共同成長、共同進步。
此次的讀書分享活動，老師們一同收獲著，一同感染著，一同期待著!（成都市東城根街小學）
成都市東城根街小學
