新學(xué)期，為了解統(tǒng)編教材，提升教師的教育教學(xué)水平，9月5日，成都市鳳凰小學(xué)語(yǔ)文教研組開展了首次教研活動(dòng)。
首先，四五六年級(jí)的老師就新教材分析進(jìn)行二次培訓(xùn)，解讀新教材，讓老師們按照新教材標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行課堂教學(xué)。
教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家再次學(xué)習(xí)了教學(xué)八認(rèn)真，教導(dǎo)處郭靜主任結(jié)合學(xué)校工作安排了本學(xué)期語(yǔ)文組開展的各類教學(xué)活動(dòng)，并對(duì)語(yǔ)文組工作提出具體要求：
1、落實(shí)常規(guī)教學(xué)，上課前必須認(rèn)真、充分的備課，至少超單周備課。課程標(biāo)準(zhǔn)與教材相結(jié)合;知識(shí)與能力相結(jié)合;主導(dǎo)和主體相結(jié)合;教法與學(xué)法相結(jié)合;預(yù)設(shè)與生成相結(jié)合;工具性與人文性相結(jié)合。
2、為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。組內(nèi)老師們組成師徒結(jié)對(duì)、互幫互助小組。
3、為解決教師自己在學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)中所遇到的問題，每個(gè)備課組都確定了微型課題，科研為教師的教育教學(xué)工作服務(wù)、為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。
4、國(guó)學(xué)經(jīng)典是祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是人類一份寶貴的精神財(cái)富，誦讀經(jīng)典不僅豐富了我們的知識(shí)還教會(huì)了我們做人的道理，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)組織全校學(xué)生開展“寫經(jīng)典、誦經(jīng)典”的比賽活動(dòng)。
最后，分管教學(xué)工作的霍志剛校長(zhǎng)在新學(xué)期來(lái)臨之際，結(jié)合上學(xué)期五年級(jí)的調(diào)考情況對(duì)語(yǔ)文組的老師們提出了新的更高的要求，同時(shí)希望語(yǔ)文組能在本學(xué)期里取得更好的成績(jī)。（成都市鳳凰小學(xué)）
成都市鳳凰小學(xué),語(yǔ)文教研組,首次教研活動(dòng)
