為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研能力，成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校語訓(xùn)項目組如期開展工作例會。2019年9月11日下午，成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校在五年級三班教室召開了本學(xué)期第二次語訓(xùn)例會，會議由負(fù)責(zé)人王鳳玲老師主持，語訓(xùn)項目組成員參加了本次會議。
首先，王鳳玲老師提出了本學(xué)期語訓(xùn)小項目的工作方案，從項目參加人員、項目開展的意義、項目工作目標(biāo)、項目工作周期等方面對方案進(jìn)行了描述。重點和老師們討論了小項目的工作周期。本學(xué)期的語訓(xùn)工作將細(xì)分到每個月，9月是評估學(xué)生語言能力;10月集體備課;11月兩個復(fù)韻母培訓(xùn);12月錄3分鐘的課;1月復(fù)習(xí)教學(xué)并總結(jié)。
此次會議讓老師們明確了本學(xué)期語訓(xùn)的工作方向，為老師們更加專業(yè)、有序的開展語訓(xùn)工作搭建了一個平臺。老師們也對本學(xué)期的語訓(xùn)工作充滿了信心和干勁。（成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校）
成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校,青羊特校
