為充分發(fā)揮名校長及基地校的示范、引領(lǐng)和輻射作用，促進(jìn)校級干部的專業(yè)發(fā)展，提升學(xué)校教學(xué)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量，成都市第二批校長發(fā)展基地校于2019年9月11日在邛崍市桑園小學(xué)召開校級干部教學(xué)管理主題研修暨2019-2020學(xué)年度上期學(xué)員工作會。
工作會由成都市第二批校長發(fā)展基地校——白鶴學(xué)校領(lǐng)銜人吳仲祥校長主持。邛崍市教育系統(tǒng)黨委副書記、人事科負(fù)責(zé)人陳英，邛崍市教研培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人張永紅、教研培訓(xùn)室主任傅巍，成都市第二批校長發(fā)展基地校指導(dǎo)專家孫洪初，成都市第二批校長發(fā)展基地校——文昌小學(xué)領(lǐng)銜人余志鵬校長，邛崍市政府督學(xué)組組長鄧建華、牟建明、李愛民、陳毅賢，以及基地校全體學(xué)員共23人參加研討會。
成都市第二批校長發(fā)展基地校學(xué)員、桑園小學(xué)副校長蘇登良，向參會人員介紹了學(xué)校風(fēng)箏特色教育管理工作，按照風(fēng)箏文化點(diǎn)位依次參觀了風(fēng)箏文化飛翔教育雕塑、風(fēng)箏文化書亭、風(fēng)箏陳列室、風(fēng)箏文化墻、風(fēng)箏制作室、風(fēng)箏主題餐廳。風(fēng)箏文化陳列室內(nèi)，與會人員了解了各式各樣參賽風(fēng)箏、風(fēng)箏制作材料、風(fēng)箏比賽標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)校風(fēng)箏教育發(fā)展的歷程，目睹了學(xué)校風(fēng)箏教育所取得的成績。風(fēng)箏文化制作室內(nèi)，大家觀看了風(fēng)箏制作流程，學(xué)校風(fēng)箏綜合實(shí)踐活動課程的全員參與、課程開設(shè)、專任教學(xué)等情況。風(fēng)箏文化主題餐廳內(nèi)，大家看到了孩子們自己動手制作的十二生肖、社會主義核心價值觀主題風(fēng)箏作品500余件。
全體參會者在風(fēng)箏文化主題餐廳外合影后回到主會場。成都市第二批校長發(fā)展基地校領(lǐng)銜人吳仲祥、余志鵬校長分別對2019-2020學(xué)年度上期兩個基地校工作進(jìn)行了安排和部署，明確基地校學(xué)員考核意見，詳細(xì)安排了近期學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作。要求學(xué)員們做好示范、引領(lǐng)、輻射作用，促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展，提升學(xué)校教學(xué)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量，用心教育、盡心管理、全心投入，通過培訓(xùn)讓自己更快成長起來。
四川省特級教師、成都市教育專家，名校長工作室領(lǐng)銜人、成都市第二批校長發(fā)展基地校指導(dǎo)專家孫洪初作了學(xué)校教學(xué)管理專題培訓(xùn)講座。孫洪初講到，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校管理要圍繞這一中心開展工作，并處理好中心工作與其它工作的關(guān)系;“五育并舉”樹立全面的教育質(zhì)量觀，通過課程落實(shí)素質(zhì)教育;學(xué)校管理者要有自己的教學(xué)思想，明確教學(xué)目標(biāo)，圍繞目標(biāo)落實(shí)教學(xué)指導(dǎo)途徑;教學(xué)常規(guī)常抓常態(tài)，落實(shí)《學(xué)科規(guī)范》;要抓好課改，提高課堂的有效性;管理者要深入課堂、深入教研組，隨時掌握教學(xué)第一線的情況;教研活動要關(guān)注教學(xué)質(zhì)量分析，落實(shí)教學(xué)主題開展研究等。專題講座詳實(shí)、明確而生動。
邛崍市教研培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人張永紅對學(xué)員們提出三點(diǎn)要求：一是先做人，要努力提升自身修養(yǎng)，身正為范。二是提水平，要有自己的管理想法，樹立課程觀和研究意識。三是愛學(xué)習(xí)，要緊跟時代不斷學(xué)習(xí)，教育思想不能落后。
最后，邛崍市教育系統(tǒng)黨委副書記、人事科負(fù)責(zé)人陳英就兩個基地校建設(shè)、學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)等提出了很好的建議，要求全體學(xué)員要有擔(dān)當(dāng)，要站在校長的角度思考學(xué)校的發(fā)展，站位要高、思想境界要高，同時當(dāng)好校長的副手，共同努力做好學(xué)校教育教學(xué)管理。（陳海燕 通訊員 蘇登良）
校長發(fā)展基地校
