為認真貫徹落實《中國中央國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》，大力推進教育強省建設，四川省教育科學研究院在瀘州市江陽區(qū)舉辦“核心素養(yǎng)背景下的學科教學改革——江陽區(qū)領航教師高級研修班”培訓活動。本次培訓活動，四川省教科院邀請金牛區(qū)五位教師作為特邀專家參與。
成都市解放北路第一小學(以下簡稱：解北一小)的兩位教師——胡珊、鄧永寧作為專家成員，參與了此次活動。
在活動中，金牛區(qū)五位教師分別展示了兩節(jié)課、兩場講座，教研員郭應瓊老師則被聘為特邀評課專家。
王賈橋小學校長王燕以《磨礪聚變 促團隊成長》為題，講述了金牛區(qū)如何在區(qū)域范圍內打造優(yōu)秀的道法教研組，如何在磨礪中促成團隊的成長。而解北一小副校長鄧永寧以《微型研究 抱團成長》為題，以生動的教研組成長故事，講述了金牛區(qū)教培中心以微主題研究為抓手解決教師教研活動不聚焦、不深入、流于形式的現(xiàn)狀。也講述了微主題研究促成一所普通小學的教研團隊如何從零聚變?yōu)閰^(qū)級甚至省級優(yōu)秀課題組的過程。
解北一小的胡珊老師和沙河源小學的劉琴老師則和瀘州梓潼路小學漁子溪學校的教師段婷婷、瀘州師范附屬小學的趙蘭霞老師分別就新版部編教材《道德與法治》中的兩個主題：《專門法律來幫助》和《家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育我》進行了同課異構。
最后，金牛區(qū)教研員郭應瓊老師就如何設計以學生為主體的活動作為主題，對四節(jié)課進行了專題性評課，并與領航班學員進行了有效的互動。
此次聯(lián)合教研活動是《道德與法治》學科發(fā)展的“助推器”，是兩地教師展示課堂風采的“大舞臺”。此次聯(lián)合教研活動進一步促進了成都金牛區(qū)與瀘州江陽區(qū)教學的交流與聯(lián)系，拓寬了教育教研的新渠道，推動了課堂教學研究活動的進一步發(fā)展，也期待著兩地更深入的合作。 （成都市解放北路第一小學）
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