2019年9月25日至29日，來自成都師范學(xué)院“國(guó)培計(jì)劃(2018)——非深度貧困縣幼師國(guó)培項(xiàng)目教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修班”33位幼兒園骨干教師和教研員，走進(jìn)青羊區(qū)天府幼兒園，開啟了為期5天的跟崗研學(xué)之旅。
5天的跟崗研學(xué)內(nèi)容豐富飽滿，天府幼兒園園長(zhǎng)陳思宏從幼兒園辦園理念、辦園特色、教師發(fā)展、課程建構(gòu)幾個(gè)板塊，為國(guó)培老師介紹了有著68年辦園歷史的天府幼兒園深厚的文化底蘊(yùn)。
科研室主任楊玲為老師們進(jìn)行了《幼兒園課程改革之動(dòng)向》的專題講座，從課程建構(gòu)的層面展示幼兒園進(jìn)行科研的必要性和重要性，也鼓勵(lì)老師們沉下心來做科研，為成就更好的孩子和自己而努力。
天府幼兒園錦繡分園園點(diǎn)負(fù)責(zé)人毛芳芳與老師們分享了新建園所如何進(jìn)行文化、課程頂層設(shè)計(jì)的感悟，以“新的起點(diǎn)，新的開始”作為開場(chǎng)，從錦繡分園的辦園理念、師資隊(duì)伍建設(shè)、園本課程建設(shè)、家園合作理念幾個(gè)方面進(jìn)行了全面細(xì)致的闡述，向國(guó)培老師呈現(xiàn)了詩(shī)意的園所文化。
錦繡分園教務(wù)主任賀黎與老師們現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，以“明星”為題解析談話活動(dòng)核心經(jīng)驗(yàn)，談話現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，有效的引導(dǎo)教師們認(rèn)識(shí)到談話活動(dòng)對(duì)幼兒語言發(fā)展的重要性。
國(guó)培老師們參與了幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流與研討活動(dòng)，對(duì)天府幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)回歸兒童立場(chǎng)，用環(huán)境育人的教育理念給與了高度的評(píng)價(jià)。
國(guó)培老師們觀摩了張曉明老師的閱讀活動(dòng)《小象消防員》和宋瑩林老師的戲劇活動(dòng)《南瓜去旅行》，老師們對(duì)精彩的教學(xué)活動(dòng)及孩子們的學(xué)習(xí)能力給與了高度的贊譽(yù)。
國(guó)培老師還參與了天府幼兒園區(qū)級(jí)課題《幼兒園數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)中幼兒數(shù)學(xué)語言的支持策略研究》開題會(huì)，開題會(huì)現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)的教師有深度的研討活動(dòng)，讓國(guó)培教師受益匪淺。
本次的國(guó)培研學(xué)之旅，讓參訓(xùn)學(xué)員收獲頗多，習(xí)得不少有效開展學(xué)前教育科學(xué)教育與研究的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。青羊區(qū)天府幼兒園將繼續(xù)發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，用微薄之力助推各地區(qū)幼兒教師教育研究和實(shí)踐能力的提升。（青羊區(qū)天府幼兒園）
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