為強(qiáng)化全校師生防震避震安全意識(shí)，進(jìn)一步提升防震能力，按照《金堂縣特殊教育學(xué)校防震疏散應(yīng)急演練預(yù)案》，金堂縣特殊教育學(xué)校于2019年10月15日上午利用大課間活動(dòng)進(jìn)行了防震緊急疏散演練。
上午9:35，第一次警報(bào)聲在校園中急促的響起，各班科教師、樓道負(fù)責(zé)人迅速到位。教室中，各班學(xué)生在上課老師的指導(dǎo)下，迅速抱頭蹲在墻角邊、鉆進(jìn)課桌下、躲在講臺(tái)下，老師隨時(shí)關(guān)注著學(xué)生動(dòng)向和地震情況，樓道值班行政快速檢查樓梯通暢問(wèn)題;5分鐘后，第二次警報(bào)響起，發(fā)出了解除“地震警報(bào)”的信號(hào)，各班科教師指揮學(xué)生快速、有序地按照預(yù)定路線進(jìn)行疏散，樓道負(fù)責(zé)人協(xié)助各班處置疏散過(guò)程中的突發(fā)情況，防止學(xué)生相互推擠、摔倒、踩踏和掉隊(duì)。1分32秒后，全校師生疏散到指定位置，各班急忙清點(diǎn)人數(shù)，并向分管安全的鐘瓊主任匯報(bào)人數(shù)、疏散情況等。
課桌下避險(xiǎn)
墻角邊避險(xiǎn)
就地避險(xiǎn)
二年級(jí)疏散
各班主任清點(diǎn)人數(shù)
隨后，鐘瓊主任對(duì)本次疏散演練進(jìn)行了小結(jié)，本次疏散的時(shí)間由上次2分23秒縮短到了1分32秒，是個(gè)很大的進(jìn)步，對(duì)老師們、陪讀家長(zhǎng)的配合給予了高度的肯定，并向全校師生、家長(zhǎng)進(jìn)行了應(yīng)急疏散的知識(shí)強(qiáng)化。最后，張書記對(duì)本次活動(dòng)作了總結(jié)，他充分肯定了在演練過(guò)程中老師的隨機(jī)應(yīng)變，要求老師們要經(jīng)常性訓(xùn)練學(xué)生上下樓梯時(shí)按照教室里張貼的疏散示意圖，走固定樓道，讓學(xué)生成為一種習(xí)慣，避免因擁堵而發(fā)生踩踏或其他安全事故。要認(rèn)真對(duì)演練情況進(jìn)行總結(jié)，為今后的緊急情況疏散打好基礎(chǔ)。
班主任向鐘主任匯報(bào)情況
鐘主任作總結(jié)
張書記總結(jié)
通過(guò)本次應(yīng)急演練活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了全校師生的安全意識(shí)，達(dá)到提高防震意識(shí)和防震技能的目的。（金堂縣特殊教育學(xué)校）
金堂縣特殊教育學(xué)校,防震緊急疏散演練
