2019年10月17日一大早，廣西省梧州市教育局學(xué)前管理干部和園長們再次踏進十七幼，開啟了在十七幼新一天的觀摩和體驗。
“我們需要為幼兒創(chuàng)設(shè)什么樣的環(huán)境？”
業(yè)務(wù)園長郭齡勵在與來賓們分享時，首先拋出了這樣的問題。她用幼兒園一直以來的實踐研究和案例，讓來賓們了解了幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的價值追求、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的特色與具體的做法。
來賓們在分組參觀了幼兒園班級環(huán)境和戶外大環(huán)境后，更進一步理解了幼兒園“為生活而教育用生活來教育”教育理念引領(lǐng)下如何將課程融入環(huán)境，彰顯教育價值。他們對十七幼基于兒童現(xiàn)實生活中問題與發(fā)展需要的理解，尊重兒童學(xué)習(xí)特點與滿足挑戰(zhàn)愿望，創(chuàng)設(shè)開放、多元、方便兒童操作的環(huán)境，支持兒童自主管理的實踐過程表示了充分的肯定。
“戶外大游戲怎么玩？”
戶外大游戲可是十七幼幼兒的最愛之一，這個時刻幼兒可以在戶外全開放的環(huán)境里盡情撒歡，自由自在的玩耍和探索。開放、自主、充滿挑戰(zhàn)、探究與趣味的游戲激發(fā)著孩子們的潛能，讓觀摩的來賓們長時間駐足觀看，甚至樂在其中，也贏得了她們的“芳心”。
“盥洗時光要干些什么？”
孩子們在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活，和生活相關(guān)的每一件小事兒都是孩子學(xué)習(xí)的機會，盥洗時光就是從生活的小事中延續(xù)出來的。幼兒在日常的洗洗涮涮中學(xué)習(xí)自我管理，也學(xué)會體驗生活。
“讓教育科研有位、有力、有效”
分管科研工作的周麗紅園長站在幼兒園科研管理的角度，從“科研管理有位才能有作為、科研管理有力才能有成效、科研管理有效才能有價值”三個方面的認(rèn)識出發(fā)，為來賓們分享了幼兒園教育科研管理的經(jīng)驗、做法和案例分享等，讓來賓們充分感受到十七幼的教育情懷、研究品格及工作作風(fēng)，感受到十七幼教師見微知著的能力與專業(yè)成長，以及幼兒園所形成的自身的教育文化、課程系統(tǒng)和新的管理機制。
來賓們在分享感受表示，兩天的現(xiàn)場觀摩讓他們對“生活”和“自主”有了全新的認(rèn)識，同時對十七幼“為生活而教育用生活來教育”的教育理念和實踐經(jīng)驗給予了高度評價。
每一次的相遇都是經(jīng)驗與智慧的交融，每一次的交流都是促進幼兒園專業(yè)發(fā)展的新起點。兩天的學(xué)習(xí)圓滿結(jié)束了，本次觀摩學(xué)習(xí)讓來賓們對十七幼的頂層設(shè)計和課程的實施有了較全方位的了解。未來，十七幼將堅持踐行與內(nèi)化以品牌建設(shè)為核心的質(zhì)量提升，發(fā)揚十七幼人努力奔跑的精神品質(zhì)，讓幼兒的生命盡顯光彩!（成都市第十七幼兒園）
成都市第十七幼兒園
