10月22日，成都玉林中學(xué)附屬小學(xué)（以下簡稱“玉林附小”）團隊一行十人，參加在高新區(qū)濱河學(xué)校舉行的全國自主教育聯(lián)盟成都共同體首屆論壇。本次活動會集成都片區(qū)14所優(yōu)質(zhì)學(xué)校，大家共聚一堂，共同探討自主教育問題。
語文論壇分會場上，玉林附小語文名師工作室導(dǎo)師程旭霞老師執(zhí)教五年級的愛國主題單元的《古詩二首》，為師生獻上余味悠長的一課。
程旭霞老師抓詩眼“悲”，在反復(fù)誦讀中引導(dǎo)學(xué)生一悲四嘆——從悲痛、悲憫到悲哀、悲憤，深刻地體會陸游憂國憂民的情懷;以《題臨安邸》對比教學(xué)加深對詩句的感悟;以字源探究帶領(lǐng)學(xué)生了解中華文化中“祭”的傳統(tǒng)并現(xiàn)場軟筆書寫“祭”字為學(xué)生作出精準示范，以中國今日之成就創(chuàng)設(shè)情境為學(xué)生提供創(chuàng)寫空間，讓學(xué)生作品《告乃翁》精彩紛呈。
這一堂課幫助學(xué)生加強語言運用與建構(gòu)，發(fā)展與提升學(xué)生思維，更給予學(xué)生充分的審美體驗，讓文化的傳承與理解如行云流水般自然發(fā)生，受到與會專家和老師們的高度贊揚。教研員楊麗高度評價程旭霞老師的課上的幽默，有深厚文化底蘊。
下午的校長論壇聚集了眾多成都的名校校長，校長們分別從不同角度解讀自主教育。玉林附小凌乾川校長在論壇上作了題為《讓孩子在實踐活動中實現(xiàn)生命的自由舒展》的主題發(fā)言。凌校長將玉林附小綜合實踐活動課程的頂層規(guī)劃、實施策略、活動設(shè)計、評價反思的獨特經(jīng)驗在現(xiàn)場無私分享，既有高屋建瓴，又有躬身實踐，始終不忘立德樹人的教育初心，得到專家高度贊揚和兄弟學(xué)校校長們的熱烈回應(yīng)。（成都玉林中學(xué)附屬小學(xué)）
玉林附小
