一直以來，成都市第五幼兒園都把教研活動作為提升教師專業(yè)素養(yǎng)、促進園本課程發(fā)展的重要途徑。五幼的老師們也在不斷創(chuàng)新的教研活動中，相互碰撞，共同成長。
為了真正了解幼兒的運動感受，從而找到最適合的指導方法，10月23日中午，五幼總園全體教師利用中午時間聚集在操場上，在副園長鄧長春的帶領下展開了一場真正投入的體驗式體育教研活動。在鄧長春園長講解完主要規(guī)則和注意事項后，大家開始了依次的嘗試。首先是單杠，抓杠、起跳、翻轉，看起來簡單的動作，做起來卻非常難，首先要克服心理上的恐懼，其次要把握翻轉的要領，看來平時孩子們的挑戰(zhàn)真的非常勇敢。接著是跳箱體驗，助跑、起跳、撐箱、跳躍，有的老師像靈活的小鹿一躍而過;有的老師沖到跳箱面前，卻始終缺乏跨越的勇氣。在自由體驗環(huán)節(jié)，老師們針對自己感覺最困難的部分，不斷反復進行著嘗試與練習。操場上加油聲以及成功后喜悅的笑聲此起彼伏，幼兒園的操場變成了“大孩子們”游戲的樂園。
一個中午的體驗式運動，讓教師感受到了孩子們的勇氣和力量，也更加明白孩子們對挑戰(zhàn)的執(zhí)著與運動的精神。老師們在體驗后，都表達了自己的感受。
五幼的老師們用真實的行動踐行著兒童視角。一日生活皆課程，一日生活中的各個環(huán)節(jié)，也都可能成為五幼研討的焦點，因為五幼關注的是幼兒完整的生活，而教師的思考力與研究力，也在這樣自然、隨機的體驗式教研中得到鍛煉。（成都市第五幼兒園）
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