10月23日，彭州市學(xué)前教育教研聯(lián)組音樂組2019年第3次(總第10次)活動及機(jī)幼教育集團(tuán)、九幼教育集團(tuán)教研活動在彭州市九尺鎮(zhèn)中心幼兒園舉行。彭州市教育局教研室徐南靜老師、彭州市音樂聯(lián)組全體成員、機(jī)幼教育集團(tuán)及九幼教育集團(tuán)部分骨干老師參加了本次活動。
上午9:00，參會老師陸續(xù)簽到入園，大家參觀了園內(nèi)各班的環(huán)創(chuàng)設(shè)計與早操活動。
活動于9:30正式開始。大家觀摩了九尺鎮(zhèn)中心幼兒園楊貽舒老師執(zhí)教的中班音樂游戲活動《種葫蘆》。楊貽舒老師運(yùn)用《小矮人與大巨人》的導(dǎo)入游戲引導(dǎo)幼兒感受音樂的強(qiáng)弱變化，再利用種葫蘆和找葫蘆的游戲，讓幼兒在輕松愉悅的情景中，感受聽辨聲音強(qiáng)弱游戲的快樂。
集教活動后，九尺鎮(zhèn)中心小學(xué)劉校長進(jìn)行了講話。隨后，老師們一起玩了音樂傳遞游戲《我的小寶貝》。
游戲結(jié)束后，大家在三樓會議室進(jìn)行分組研討活動。首先是楊貽舒老師對本次活動的一個設(shè)計思路的分享與反思。接著，音樂聯(lián)組成員曾德婷老師進(jìn)行主題分享《幼兒園游戲化音樂游戲的組織和指導(dǎo)策略》。然后，大家圍繞研討主題“幼兒園游戲化音樂游戲的組織和指導(dǎo)策略”并結(jié)合本次觀摩的音樂游戲活動分組展開了互動研討并形成研討小報。最后總結(jié)以下幾點(diǎn)：1.教師可以放手讓幼兒積極參與(列如：在農(nóng)夫種葫蘆的時候，可讓小朋友自己選擇種在哪個泥土寶寶手中。)。2.讓幼兒跟著老師一起唱，加深幼兒印象。3.教師的主導(dǎo)性過多，給予幼兒隱性暗示，幼兒的主動性發(fā)揮不夠。
音樂聯(lián)組組長楊勝蘭、成都石化工業(yè)學(xué)校音樂組張嵐老師、彭州市教研室徐南靜老師分別對本次活動以及現(xiàn)場研討情況進(jìn)行小結(jié)。彭州市音樂聯(lián)組組長楊勝蘭針對幼兒園音樂游戲活動中的規(guī)則游戲組織策略進(jìn)行了簡短的培訓(xùn)。
彭州市教研室的徐南靜老師對本次活動進(jìn)行了點(diǎn)評，并給予了充分的肯定，同時也給出了中肯的建議。希望各位老師在今后的活動中多加思考，學(xué)以致用，可以把每次的活動回歸幼兒，并做好園內(nèi)二級培訓(xùn)，相信以后的活動會越來越好!（彭州市機(jī)關(guān)幼兒園）
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