為了進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的能力，加強(qiáng)教師之間的溝通和交流，10月24日，新津縣第四屆現(xiàn)代課堂教學(xué)大賽“名師大展示”小學(xué)數(shù)學(xué)賽課活動(dòng)在普興小學(xué)開展。
本次賽課活動(dòng)采用同課異構(gòu)的形式，文麗、夏莉兩位老師同上二年級(jí)的《分物游戲》；李小飛、李楊老師同上四年級(jí)的《買文具》；楊茗媛、雷曉蘭、王雅三位老師同上六年級(jí)的《扇形統(tǒng)計(jì)圖》。相同的教學(xué)內(nèi)容，不同的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)策略展現(xiàn)了別樣的教學(xué)風(fēng)格。文麗老師的課堂學(xué)生思維活躍，教法靈活。夏莉老師擅長(zhǎng)激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生很快理解并掌握了知識(shí)點(diǎn)。李小飛老師注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。李楊老師的課堂鍛煉學(xué)生計(jì)算思維。楊茗媛老師讓課堂知識(shí)與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系。雷曉蘭老師注重將課堂還給學(xué)生，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。王雅老師教學(xué)活動(dòng)安排緊湊，知識(shí)講解到位，很好地完成教學(xué)目標(biāo)。
同課異構(gòu)，同中求異，異彩紛呈。本次名師大展示為數(shù)學(xué)教師提供了一個(gè)很好的互動(dòng)交流平臺(tái)，讓教師們親身感受了同一教材內(nèi)容，以不同的的設(shè)計(jì)和教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同效果，拓展了教師的教學(xué)思路和視野，促進(jìn)了教師們教育教學(xué)能力的提高。 (新津縣普興鎮(zhèn)中心小學(xué)校)
新津縣普興鎮(zhèn)中心小學(xué)校,課堂教學(xué)大賽,小學(xué)數(shù)學(xué)賽課活動(dòng)
