創(chuàng)新無止境，學(xué)習(xí)無盡頭。在創(chuàng)客這條道路上，棠湖小學(xué)一直在探索和前進(jìn)……為了進(jìn)一步提升創(chuàng)客團(tuán)隊的理論水平和動手實踐能力，棠湖小學(xué)創(chuàng)客團(tuán)隊充分利用每一次培訓(xùn)機(jī)會進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2019年10月17日，秋高氣爽，惠風(fēng)和暢，成都市中小學(xué)創(chuàng)客競賽培訓(xùn)活動在成都天府新區(qū)第一小學(xué)舉行。新一屆的創(chuàng)客競賽活動已吹響號角，來自全市各區(qū)縣的“創(chuàng)客教育”相關(guān)教師參加了本次培訓(xùn)。
首先，市技裝中心倪宏老師對本屆大賽的比賽內(nèi)容和規(guī)則都進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，并運用了具體的案例作了針對性的分析。通過培訓(xùn)，參賽輔導(dǎo)員們對本屆大賽的參賽要求和注意事項都有了較為直觀和準(zhǔn)確的把握，為后續(xù)組織學(xué)生參賽做好了準(zhǔn)備。緊接著，來自西南交大的朱潔教授做了題為《創(chuàng)客活動中的創(chuàng)意思維及創(chuàng)意設(shè)計》的專題講座。她指出：創(chuàng)客教育的本質(zhì)是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，如果沒有問題意識的訓(xùn)練和創(chuàng)新思維方法的支撐，單一的技術(shù)路線是不能支持創(chuàng)客教育的。在發(fā)散思維訓(xùn)練環(huán)節(jié)，她運用接龍游戲的方式給在場的每位教師進(jìn)行了一場頭腦風(fēng)暴。
下午，來自錦西外國語實驗小學(xué)的張志老師分享了自己學(xué)校創(chuàng)新教育的發(fā)展歷程。她從創(chuàng)客空間創(chuàng)立之初的設(shè)想，創(chuàng)客導(dǎo)師伙伴的集結(jié)培養(yǎng)，到創(chuàng)客空間的發(fā)展壯大娓娓道來，分享了許多一路走來的經(jīng)驗之談。現(xiàn)場老師們專注認(rèn)真，收獲頗豐。
他山之石，可以攻玉。在創(chuàng)客的道路上，棠湖小學(xué)創(chuàng)客團(tuán)隊借鑒他人的成功經(jīng)驗，進(jìn)行內(nèi)化和創(chuàng)新。而正是各種培訓(xùn)開拓了棠湖小學(xué)創(chuàng)客團(tuán)隊的思路和眼界。第二屆雙流區(qū)鳳翔湖論壇又讓棠湖小學(xué)創(chuàng)客團(tuán)隊了解了5G和VR的最新應(yīng)用。
2019年10月21日，在雙流區(qū)政府和成都威愛教育聯(lián)合的組織下，第二屆雙流區(qū)鳳翔湖論壇在美麗的鳳翔湖公園舉行，此次論壇的主題是5G+VR創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)變革，棠湖小學(xué)受邀參加此次論壇會議，期待能為促進(jìn)雙流區(qū)創(chuàng)新教育的蓬勃發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。
來自北航軟件學(xué)院VR專業(yè)的呂云博士為大家?guī)砹酥黝}為“5G+Cloud XR開啟智慧教育新時代”的講話，他為大家解答了在什么情況下會運用到VR?在解決抽象知識的情況下，在營造學(xué)習(xí)場情況下，在解決高成本、高危險的實訓(xùn)的情況下，在解決宏觀場景、微觀場景的情況下，VR的上場是再合適不過了。呂云博士還舉實例說明了沉浸式的VR教學(xué)環(huán)境更有助于學(xué)生集中注意力，從而提高教學(xué)效果。呂云博士負(fù)責(zé)的威愛教育還聯(lián)合權(quán)威專業(yè)機(jī)構(gòu)打造了義務(wù)教育豐富的VR教學(xué)資源內(nèi)容，教師還可以利用專業(yè)軟件親自參與VR課程制作，確保教學(xué)應(yīng)用的有效性，他展示的教師制作的VR課程著實讓大家感到震撼。呂云博士還預(yù)言了基于虛擬現(xiàn)實與人工智能技術(shù)開發(fā)的數(shù)字虛擬人將引領(lǐng)未來的語言教學(xué)發(fā)展方向。
接下來，四位不同行業(yè)的主任、CEO、院長分別向大家講述了5G+VR技術(shù)在各自領(lǐng)域的運用。
會后，主辦方帶領(lǐng)大家參觀了VR技術(shù)的成果展示廳，大家?guī)蟅R設(shè)備，興致盎然的走進(jìn)了虛擬世界，學(xué)校地震演練、地鐵火災(zāi)演練、校車火災(zāi)演練、思維訓(xùn)練、注意力集中訓(xùn)練……大家“玩”得不亦樂乎。
信息技術(shù)教育不能“穩(wěn)中求勝”，更不能“以不變應(yīng)萬變”，知識更迭日新月異的今天，了解信息技術(shù)發(fā)展趨勢，不斷更新教學(xué)理念，是培養(yǎng)適應(yīng)新時代學(xué)生的關(guān)鍵。
在日新月異的科技時代，知識代表的是一種能力，一種通過不斷學(xué)習(xí)、實踐，將創(chuàng)想變?yōu)楝F(xiàn)實的能力，這也正是創(chuàng)客教育的本質(zhì)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，棠湖小學(xué)的創(chuàng)客團(tuán)隊也在不斷更新創(chuàng)客教育理念，慢慢探索出符合自己的創(chuàng)客發(fā)展道路。（棠湖小學(xué)）
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