神話故事為民間文學(xué)的一種，是遠(yuǎn)古時代人民的集體口頭創(chuàng)作。表現(xiàn)了古代人民對自然力的斗爭和對理想的追求，它是一種精神寄托、人類的向往和宗教的實(shí)化展現(xiàn)。四年級語文教材第四單元將學(xué)習(xí)神話故事，為了能夠更好地體會神話的傳奇色彩，四年級五班的同學(xué)們在正式學(xué)習(xí)本單元之前，舉行了一次趣味神話故事會。
上課鈴一響，同學(xué)們已經(jīng)克制不住自己激動的心情。當(dāng)老師宣布故事會開始后，大家紛紛拿出自己準(zhǔn)備好的小故事，躍躍欲試。因?yàn)槭堑谝淮芜@么正式地講故事給大家聽，有些同學(xué)內(nèi)心特別糾結(jié)。很想展現(xiàn)自己，但又緊張得不敢舉手。
第一位講述者勇敢地來到了講臺前，他準(zhǔn)備的故事是《后羿射日》。雖然大家從小就知道故事內(nèi)容，但教室里依舊鴉雀無聲，大家聽得津津有味。有了開始，孩子們的積極性極大地被調(diào)動起來，爭先恐后地舉手。《嫦娥奔月》《杜康造酒》《夸父逐日》等故事一一被講述。
一節(jié)課的時間太有限了，有些沒有被請上來的孩子一聽下課鈴聲響起，馬上嘟起了小嘴，心里很失望。不過大家約定，在每天學(xué)習(xí)這個單元課文前，都會安排2-3孩子繼續(xù)給同學(xué)們講述他們喜歡的童話故事。希望這些故事能夠帶給孩子們無窮的想象，幫助他們理解并學(xué)習(xí)神話人物的精神，讓流傳千古的神話人物在他們的腦海中鮮活起來。（成都市金沙小學(xué)）
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