為進(jìn)一步提升工作室成員的專業(yè)發(fā)展、成長能力及數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平。10月29日下午，石板九義校蘇林名師工作室在三岔鎮(zhèn)初中開展“探究小組合作學(xué)習(xí)的策略和有效性”為主題的課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，蘇林名師工作室全體成員、三岔鎮(zhèn)初中、三岔學(xué)區(qū)青年教師參加了本次活動(dòng)。
蘇林名師工作室何小慶老師呈現(xiàn)了一堂生動(dòng)形象、精彩的課例《軸對稱與坐標(biāo)變化》。隨后，工作室毛艷老師為老師們呈現(xiàn)了一堂操作性強(qiáng)的課例《整式》。在這兩堂課中，兩位青年教師風(fēng)格不同：何小慶老師重視學(xué)生的課堂感受和參與，注重分層教學(xué);毛艷老師重視課堂的靈活性，善于用語言引導(dǎo)學(xué)生以合作方式解決課堂學(xué)習(xí)中的疑惑。
最后，由工作室導(dǎo)師蘇林對兩位老師進(jìn)行點(diǎn)評，并分享了經(jīng)驗(yàn)成果《怎樣讓合作學(xué)習(xí)更有效》。本次活動(dòng)提升了教師的專業(yè)能力和素養(yǎng)，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。（成都高新石板凳鎮(zhèn)九年義務(wù)教育學(xué)校）
蘇林名師工作室,課堂教學(xué),九年義務(wù)教育學(xué)校
