為加強基層黨組織建設，推動基層黨建工作更加規(guī)范化，進一步提升黨建工作能力，10月29日下午，青羊區(qū)教育局黨建工作督查小組成員、草堂小學黨支部書記范思明來到成都市第六幼兒園龍嘴園區(qū)，對成都市第六幼兒園支部黨建工作的開展情況作了全方位的督查。成都市第六幼兒園園長、黨支部書記葉秀林，黨支部組織委員周婷，黨支部宣傳委員宋思瑤全程陪同。
此次區(qū)教育局黨建工作組領導嚴格逐項細致檢查，針對幼兒園黨支部思想建設情況、組織建設情況、作風建設情況、反腐倡廉建設情況、制度建設情況、組織保障情況、“不忘初心、牢記使命”主題教育開展情況進行了督查。
成都市第六幼兒園圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，以“提高教育質(zhì)量，辦人民滿意教育”為出發(fā)點和落腳點，加強黨委自身建設和全集團園基礎組織建設，有力推動教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展。
以點帶面——強化黨的“引領感”
成都市第六幼兒園抓住“人文生態(tài)”這個“落腳點”，以“黨員捆綁式”的輻射引領方式，不斷促進領導班子以及基層黨建工作的健康有序發(fā)展。首先，六幼集團葉秀林園長對各分園干部歐鯉、朱陳丹、宋思瑤、周婷、鐘蓓蓓等進行黨建工作安排;而后，各分園干部攜手所在分園的下級教職工進行黨建工作，實行“師徒結對”的培養(yǎng)方式，充分發(fā)揮優(yōu)秀黨員(骨干)教師的傳、幫、帶作用，促進學校教師快速、健康成長，打造教師交流平臺，促進教師互相學習，形成實行教師間互幫互學、互學共進的幫扶制度。
堅定信仰——增強組織“儀式感”
人們常說生活需要儀式感，黨建也同樣需要儀式感，這能喚醒黨員意識和黨員情懷，從源頭上凈化黨員心靈、重塑黨員信仰。為加強黨員儀式感，每日黨員都會將黨徽佩戴在胸前，時刻警醒自己作為黨員的言行舉止。
重“儀式感”，也注重“接地氣”。國慶節(jié)時，還采用拍快閃視頻的方式共同歡唱黨歌迎接祖國七十華誕，用歡快的歌聲為祖國送上祝福。此外，六幼還開展多形式的活動，例如：呵護童心的巧手——教師節(jié)手工作品展、集體組織觀看愛國電影、“不忘初心，表白祖國”的主題活動等。通過豐富多彩的活動全方位、立體化傳播黨建文化。
活動豐富——提升社區(qū)、家長及教職工“獲得感”
幼兒園的健康發(fā)展離不開社區(qū)、家長的支持，將資源有效整合便可為社會提供更多的公益服務，也會讓社區(qū)、家長及教職工對黨建工作有“獲得感”。幼兒園成立了家長社團，并建立綠色長效的運行機制。以家長自主申報團長、團長自主招募團員的方式組建社團，如：爸爸足球隊、媽媽合唱團等，建立各個團隊的職責、制度，積極探索其類型、參與方式、活動開展，形成了有序的組織管理網(wǎng)絡，促使社團工作常態(tài)化。在社團活動中浸潤幼兒園文化，提升家長對幼兒園文化、黨建工作的“獲得感”。
最后范思明書記提出了殷切的希望。希望六幼黨員干部在培訓方式的選擇上應趨于多元化，輻射面應再擴大。堅持“三會一課”要形式多樣，做到黨員教育基地進行黨的傳統(tǒng)教育，開展向身邊愛崗敬業(yè)的同志學習，激勵干部職工的工作熱情，夯實基層黨建工作基礎，促進黨建工作的全面落實，提升基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。（成都市第六幼兒園）
成都市第六幼兒園
