11月1日，成都高新區(qū)芳草小學(xué)智慧課堂工作室開(kāi)展了首次沙龍教研活動(dòng)，本次活動(dòng)以“芳草智慧吧——從低段學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練到智慧課堂教學(xué)”為主題。
此次沙龍教研在芳草小學(xué)教導(dǎo)處主任牟守斌、智慧課堂負(fù)責(zé)人肖維肖老師的組織下順利展開(kāi)，芳草小學(xué)南區(qū)低段語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師全程參與。
牟守斌主任首先就小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生年齡特點(diǎn)進(jìn)行分析，提出對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生自制力的訓(xùn)練、自覺(jué)紀(jì)律意識(shí)的培養(yǎng)。牟守斌主任以自己多年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)芳草小學(xué)學(xué)生提出以下十個(gè)常規(guī)要求：1、課前準(zhǔn)備要充分;2、候課安靜且有序;3、問(wèn)好禮貌而熱情;4、舉手姿勢(shì)要規(guī)矩;5、傾聽(tīng)有尊也有重;6、讀書(shū)專注還批注;7、表達(dá)模板要牢記;8、作業(yè)獨(dú)立完成，操作正確得當(dāng);9、合作交流輕聲有序;10、下課做好“四件事”。
肖維肖老師就“做好低段智慧課堂的前提”進(jìn)行了分析。先做好學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練、語(yǔ)言與表達(dá)訓(xùn)練，備好本學(xué)科的學(xué)科教案，在此基礎(chǔ)上思考如何融入技術(shù)。芳草小學(xué)智慧課堂要做以分享式教育教學(xué)理念下、信息技術(shù)支持下的智慧課堂。對(duì)比傳統(tǒng)課堂，智慧課堂的高效性與激趣性尤為出彩，教師借助醍摩豆智慧教室系統(tǒng)，將平板與反饋器置于學(xué)生手中，呈現(xiàn)的不僅是技術(shù)，更多的是智慧課堂下學(xué)生的思考與交流，不能被技術(shù)綁架，善用技術(shù)。同時(shí)，肖維肖老師結(jié)合自己初入教師職業(yè)的一些做法為大家進(jìn)行了分享!
隨后，芳草小學(xué)南區(qū)低段教研組長(zhǎng)高晨老師就如何寫出優(yōu)質(zhì)的微信稿進(jìn)行了自己的分享!年輕老師們聽(tīng)了高晨老師的分享才知道，原來(lái)一次微信稿的撰寫，背后要做很多的準(zhǔn)備，同時(shí)每一次撰寫也是對(duì)自身專業(yè)水平的提升!
此外，老師們對(duì)自己的一些疑問(wèn)和收獲也進(jìn)行了沙龍研討!對(duì)于新入職教師來(lái)說(shuō)，相信這樣的一次教研定能讓人受益匪淺。（成都高新區(qū)芳草小學(xué)）
芳草小學(xué),智慧課堂
