為了進(jìn)一步保障學(xué)生的身心健康安全，有效預(yù)防校園欺凌和暴力事件的發(fā)生，營(yíng)造更加和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境。11月4日，金沙小學(xué)召開“依法治校,構(gòu)建平安校園”專題教師培訓(xùn)會(huì)，三校區(qū)全體教師參與了此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)中，學(xué)校副校長(zhǎng)劉玥廷做了主旨發(fā)言。劉玥廷副校長(zhǎng)首先向老師們傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于《關(guān)于做好預(yù)防未成年人遭受侵害工作，促進(jìn)“平安校園”建設(shè)的意見》的通知精神，分享了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》等文件。強(qiáng)調(diào)預(yù)防侵害工作的重要意義；同時(shí)結(jié)合近期極端案例，以案說(shuō)法，就如何加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、深化中小學(xué)生法治教育、防治中小學(xué)生欺凌和暴力等方面，深入淺出地進(jìn)行了闡述。
在日常工作中，老師們做好特殊學(xué)生檔案，關(guān)注弱勢(shì)、特殊兒童，關(guān)注兒童的情緒與訴求，提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問(wèn)題，及時(shí)跟進(jìn)解決，防止事態(tài)惡化。最重要的是加強(qiáng)學(xué)生德育工作和法治教育，樹立正確的價(jià)值觀、道德觀、世界觀，從源頭預(yù)防校園欺凌和暴力。
府南金沙衛(wèi)生服務(wù)中心的廖醫(yī)生分享了建設(shè)健康校園的相關(guān)知識(shí)，尤其是傳染疾病的認(rèn)識(shí)、排查和處理方式。社區(qū)、家庭、學(xué)校攜手共進(jìn)，全力維護(hù)孩子們的健康。德育主任陳竹給班主任做了專項(xiàng)培訓(xùn)。強(qiáng)調(diào)日常德育工作、學(xué)生常規(guī)工作的各項(xiàng)規(guī)范。分享了學(xué)生成長(zhǎng)制度的一些問(wèn)題和疑難點(diǎn)，讓師生形成合力，幫助學(xué)生幸福成長(zhǎng)。
通過(guò)培訓(xùn)，教師們進(jìn)一步理清思路，找準(zhǔn)方向，對(duì)標(biāo)查看解決問(wèn)題，為下一步教育工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，共建平安校園。(成都市金沙小學(xué))
金沙小學(xué),師德培訓(xùn)會(huì)
