黎明初曉，微露柔光，十月的清晨，空氣中彌漫著淡淡的味道。10月31日，六幼文廟園區(qū)迎來了成都市著名特色建設(shè)、內(nèi)涵發(fā)展與教育實踐觀摩班成員，他們與六幼教師一起以“引發(fā)并促進幼兒的學(xué)習(xí)”為主題開展早操、環(huán)創(chuàng)、集教觀摩活動。
老師們分別觀摩了具有各年級組特色的早操活動。大級組的聯(lián)合早操將挑戰(zhàn)性、游戲性與動靜結(jié)合融為一體，實現(xiàn)了班內(nèi)合作和跨班合作的早操方式。中級組的分班早操在器械的運用上注重培養(yǎng)幼兒的整體力量。小級組的聯(lián)合早操讓孩子們在生動有趣的“我愛洗澡”游戲情節(jié)中開始新一天的幼兒園生活。
老師們分組走進了班級參觀各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。每個班由一位老師對班級環(huán)境進行介紹、解說。班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)是在充分了解幼兒的學(xué)習(xí)需要和生活需要的基礎(chǔ)上，老師根據(jù)班級孩子的興趣點及學(xué)習(xí)需要和存在的問題作出的積極回應(yīng)。來園參觀的老師們均能夠從班級墻面上看見不同年齡段孩子成長的軌跡。
老師們在一樓多功能廳觀摩了張麗老師執(zhí)教的大班音樂活動《飛船旅行計劃》，活動中巧妙的游戲一個接一個，層層遞進，孩子們在游戲中感受音樂，熟悉旋律。
黃蕓老師執(zhí)教的中班美術(shù)活動《漂亮的格子畫》。孩子們在故事情節(jié)中大膽運用線條和色彩，幫助“爸爸”裝飾“衣服和裙子”。在輕松、自由的氛圍中，大膽的把對自己美術(shù)作品的理解進行創(chuàng)作和表達。
經(jīng)過中午短暫的休息后，六幼教師圍繞“引發(fā)并促進幼兒的學(xué)習(xí)”為主題，利用“游戲大玩家”開展情況為案例進行專題講座，并在講座后對參訪老師提出的問題進行一一解答。
此次接待活動，六幼文廟不僅向幼教同行傳遞了園所的“樂學(xué)習(xí)”“善交往”“會生活”辦園理念，還展示了園所的優(yōu)美環(huán)境和朝氣蓬勃的教師團隊�；顒邮艿絽⒂^老師的一致好評，大家紛紛表示一定要把從六幼文廟學(xué)到的辦學(xué)理念及以孩子為主體的教育方式運用到自己的實際工作中去。（成都市第六幼兒園文廟園區(qū)）
六幼文廟
