為了貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》精神，推動(dòng)全市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)有效實(shí)施，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，2019年成都市第一屆中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展評(píng)活動(dòng)于10月31日在四川大學(xué)附屬中學(xué)(初中部)隆重舉行。
綜合實(shí)踐活動(dòng)作為新課改的重點(diǎn)、亮點(diǎn)和難點(diǎn)，在成都市各個(gè)區(qū)市縣熱烈的開展起來，在綜合實(shí)踐課程的開發(fā)、實(shí)施、研討、評(píng)價(jià)和管理等均取得了一些進(jìn)展。因此本次展評(píng)活動(dòng)全市共有21個(gè)代表隊(duì)參加。
譚文莉院長(zhǎng)在會(huì)前發(fā)言
活動(dòng)開始，市教科院副院長(zhǎng)譚文莉就綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要性，以及今后的綜合實(shí)踐課程如何常態(tài)開展，提出了相關(guān)意見和建議。接著，來自成都市的各個(gè)區(qū)市縣的代表隊(duì)就自己綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果進(jìn)行展示。展示環(huán)節(jié)分為課題展示和現(xiàn)場(chǎng)答辯。本次展評(píng)活動(dòng)有非常多既有創(chuàng)意又有意義的作品：隔音房間“紙立方”、手工藝品“葉脈書簽”“紙漿畫”、創(chuàng)意環(huán)保作品、垃圾分類等。大家既關(guān)心科學(xué)發(fā)展，也關(guān)注人文藝術(shù)，更重視環(huán)保。
成飛小學(xué)向璐老師帶領(lǐng)成飛小學(xué)創(chuàng)意設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，參加了本次綜合展評(píng)活動(dòng)。本次綜合實(shí)踐活動(dòng)得到區(qū)教研員黃衛(wèi)儀老師的精心指導(dǎo)，他們以“看得見”的聲音為主題，設(shè)計(jì)出了可以幫助聽障人士“聽到”信息的“語(yǔ)音識(shí)別助聽器”，以及智能家居設(shè)備可以對(duì)話小精靈、聲控風(fēng)扇、聲控窗簾、聲控旗桿。并就活動(dòng)開展過程中所遇到的一些問題及開展情況進(jìn)行了答辯，同學(xué)們從現(xiàn)場(chǎng)展示到答辯過程都落落大方，胸有成竹。本次綜合實(shí)踐活動(dòng)獲得了評(píng)委老師的高度贊揚(yáng)和一致好評(píng)。最終在展評(píng)活動(dòng)中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
同學(xué)們?cè)谡乖u(píng)活動(dòng)上展示發(fā)言
評(píng)委老師對(duì)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和提問
本次綜合實(shí)踐展評(píng)活動(dòng)，既推進(jìn)了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程改革的實(shí)施，更是讓學(xué)生有機(jī)會(huì)走出課堂，走向社會(huì)，為學(xué)生的發(fā)展提供了開放的空間，引領(lǐng)學(xué)生逐漸養(yǎng)成核心素養(yǎng)中的關(guān)鍵學(xué)習(xí)能力。（成飛小學(xué)）
成飛小學(xué)
