創(chuàng)建環(huán)境友好型學(xué)校，是落實(shí)生態(tài)文明理念的重要舉措，是提高師生環(huán)保意識(shí)的有效途徑，是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)特色發(fā)展的有益探索。為推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，深化環(huán)境教育，創(chuàng)造一片寧靜、和諧、美麗校園，成都市青羊區(qū)天府幼兒園萬家灣分園(以下簡稱：天府萬家灣)自建園以來一直在行動(dòng)。該園在上級(jí)文件的指引下，加入了環(huán)保的隊(duì)伍中，積極申請創(chuàng)建成都市“環(huán)境友好型”學(xué)校。近日，專家組成員許宗文、達(dá)鵬福、賈曉莉、鄧國蕓、黃建康等一行五人蒞臨天府萬家灣，在園長李宏艷的陪同下就環(huán)境友好型學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行實(shí)地檢查驗(yàn)收。專家評審組主要采取現(xiàn)場查看、聽取匯報(bào)、材料審核等方式進(jìn)行。
實(shí)地檢查
專家組實(shí)地查看了校園環(huán)境、硬件設(shè)施、環(huán)境宣傳教育欄，看到了美麗潔凈的校園，四季有鮮花，終年可見綠；整潔規(guī)范的“明廚亮灶”，感受到了幼兒園濃厚的文化氣息。參觀過程中，大家對幼兒園的文化氛圍及“樂耕田園”課程體系下環(huán)保教育活動(dòng)表示高度認(rèn)可。
聽取匯報(bào)
在專題匯報(bào)中，李宏艷園長圍繞“傾聽花語，靜心慢養(yǎng)”的園所文化，立足于實(shí)際，挖掘園所特質(zhì)，構(gòu)筑自然與生態(tài)的教育環(huán)境，從頂層構(gòu)架、層級(jí)管理、著力目標(biāo)、清晰路徑、強(qiáng)化隊(duì)伍、輻射引領(lǐng)等六個(gè)方面匯報(bào)了自建園以來幼兒園全力推動(dòng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)的實(shí)例。專家組認(rèn)真聽取了匯報(bào)，查閱了專項(xiàng)資料，詢問了具體創(chuàng)建過程、創(chuàng)建特色及取得的成果等情況。
查閱資料
專家組對創(chuàng)建工作的檔案資料進(jìn)行了一一審核，從幼兒園嚴(yán)格對標(biāo)梳理、資料詳實(shí)齊備創(chuàng)建工作的相關(guān)檔案資料，從組織管理、環(huán)境保護(hù)、環(huán)境教育、環(huán)境文化、宣傳教育社會(huì)影響等多方面進(jìn)一步了解了該園的措施、特色、經(jīng)驗(yàn)和成果。
寶貴建議
最后，專家組與幼兒園交換了評審意見。專家組一致肯定了該園煥發(fā)出的人文環(huán)保氣息，充分肯定了幼兒園以“慢”教育為核心思想，將構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型學(xué)校的目標(biāo)有效融合在園本課程體系下，在“環(huán)境育人、扎實(shí)有效”的工作中潛移默化的培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)，將“環(huán)保”二字真正滲透到了組織管理與教育教學(xué)中。同時(shí)，專家組對幼兒園提出了更高的期望，希望天府萬家灣對于環(huán)境友好型學(xué)校的創(chuàng)建梳理成果，形成一套標(biāo)準(zhǔn)化推廣到社會(huì)中去，為校園環(huán)保建設(shè)提供一片成長的土壤，將自然生態(tài)環(huán)境教育打造成幼兒園的一張靚麗自信的名片。（成都市青羊區(qū)天府幼兒園萬家灣分園）
