11月11日，成都高新區(qū)菁蓉小學(xué)以“協(xié)創(chuàng)菁蓉，成長共榮”為主題的教師專業(yè)發(fā)展協(xié)創(chuàng)論壇順利舉行，學(xué)校全體行政、教師聚精會神，屏聲靜氣，聆聽著臺上教師的發(fā)言，不時奮筆疾書，記錄下一句句要點。
協(xié)創(chuàng)論壇啟動儀式上，該校校長陳曦致詞揭題，充分肯定了老師們近期以來在各個平臺上鍛煉時所表現(xiàn)出來的團結(jié)協(xié)同、抱團發(fā)展的積極態(tài)勢和強烈的發(fā)展愿望，向老師們分享了高新區(qū)中小學(xué)“三名一特”工作室建設(shè)與管理辦法等教育人才研修平臺，鼓勵老師們“放下顧慮，攜手努力，協(xié)創(chuàng)菁蓉，成長共榮”。
何小娟老師作了《學(xué)，然后知不足》的學(xué)習(xí)總結(jié)，回顧了自己一個月以來多次參加聽課、磨課的經(jīng)歷和收獲。“整本閱讀的關(guān)鍵是教師的引導(dǎo)——導(dǎo)興趣、導(dǎo)思考、導(dǎo)情感。”何老師這樣說。
數(shù)學(xué)組青年教師王鵬在《學(xué)習(xí)、改變》的分享里總結(jié)了自己參加高新區(qū)首屆小學(xué)數(shù)學(xué)“深度教學(xué)研究”說課比賽活動的體會。他從自己的親身實踐里總結(jié)出成功的說課比賽必須具備的三大要素：嚴密的說課內(nèi)容、直觀的呈現(xiàn)方式、流利的語言表達。為下一次賽課的老師們提供了寶貴的借鑒。
英語組青年教師巫曉燕在題為“團結(jié)就是力量”的分享報告里，借自己參加高新區(qū)小學(xué)英語教師說課比賽的經(jīng)歷，總結(jié)了英語組全體老師給予自己的溫暖幫助——有組長真好，有同事真好，團結(jié)讓我們走得更穩(wěn)、更遠、更成功。
數(shù)學(xué)教研組長馮倩老師遠赴華東師大參加培訓(xùn)，深受多名專家大咖的熏陶，感受最為深刻。她作了題為“學(xué)習(xí)‘像專家一樣思考’”的學(xué)習(xí)報告，介紹了以教育部人文社科重點研究基地華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所所長崔允漷教授為首的多名專家學(xué)者的先進理念，其中，建立學(xué)科核心素養(yǎng)的六大絕招令數(shù)學(xué)老師們耳目一新，這六招就是——建立目標(biāo)體系、深度學(xué)習(xí)、大單元備課、用教材教、新目標(biāo)需要新學(xué)習(xí)方式、有效教學(xué)核心技術(shù)。
張曉蓉老師與另外兩名老師一道，代表語文組參加了十月份在杭州舉辦的語文饕餮盛宴——“千課萬人全國小學(xué)語文統(tǒng)編教材課堂教學(xué)高峰論壇”。張曉蓉老師在題為“品味饕餮盛宴，共享成長”的學(xué)習(xí)心得里發(fā)出了“語文教學(xué)要返璞歸真，要回歸傳統(tǒng)”的感慨，“詩詞、文言文、戲曲這些傳統(tǒng)內(nèi)容在高峰論壇里占據(jù)了很大比例。語文課堂里如此重要的傳統(tǒng)文化成分也讓我們深刻領(lǐng)會了大師們的風(fēng)采。”張曉蓉老師說，“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之。我們真的很感動。”
鄧黎老師曾代表陳曦校長參加成都市第二屆名師和名校(園)長工作室領(lǐng)銜人赴上海對話與實踐活動。她在匯報材料《傾聽、對話、思變》里展示了加拿大溫哥華教育委員會國際發(fā)展部主任鮑勃先生等國際教育專家的教育秘訣：愛閱讀、愛運動、眼睛里有學(xué)生、享受工作。
語文教研組長李新紅老師在心得感悟《珍惜每一根羽毛》里回顧了自己參加全國自主教育聯(lián)盟成都共同體首屆論壇學(xué)科論壇前后的心路歷程——從膽怯到自信，從回避到迎戰(zhàn)。感悟成長之余，李新紅老師體會到了教學(xué)帶給自己的無窮樂趣。她感謝陳曦校長為老師們提供的成長平臺，感恩和老師們的相遇，感慨“做，就是得到”。
饒燕老師代表數(shù)學(xué)組參加了在江蘇省蘇州市迎春小學(xué)舉辦的“論壇杯”2019小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)展評暨全國數(shù)學(xué)名師工作室論壇，并參加了教學(xué)展評，獻上示范課《認識時、分》，榮獲一等獎，還獲得了以江蘇省教育督學(xué)、特級教師朱紅偉老師為首的專家團隊的一致好評。在《挑戰(zhàn)自我，擁抱明天》的賽課總結(jié)里，饒燕老師回顧了自己從接受賽課任務(wù)到圓滿完成賽課的短短七天里所付出的艱辛努力，所創(chuàng)造的課堂奇跡，感謝數(shù)學(xué)組小伙伴對自己的無私援助。
論壇尾聲，論壇特邀嘉賓、成都市高新區(qū)教育發(fā)展中心李建萍主任作點評總結(jié)。她盛贊老師們在交流發(fā)言中所體現(xiàn)出來的堅定向上的力量、團結(jié)和諧的氛圍和思變進步的行動，勉勵教師們改變固定思維，向著高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的目標(biāo)前進，向著最美好的方向努力生長。（成都高新區(qū)菁蓉小學(xué)）
