“子曰：巧言令色，鮮矣仁。曾子曰：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？……”伴隨著陣陣讀書聲，蒼溪縣東青學(xué)區(qū)老師們來到了四年級(jí)教室，感受成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校(以下簡(jiǎn)稱：泡小西區(qū))獨(dú)具特色的吟誦晨讀，學(xué)生們讀的有腔有調(diào)，抑揚(yáng)頓挫，在這聲聲韻律中開啟了老師們最后一天的跟崗學(xué)習(xí)！
最后一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，所有老師們都想盡可能多的在學(xué)點(diǎn)什么。老師們來到泡小西區(qū)的錄播教室聽了兩位優(yōu)秀老師的課，感受了智慧課堂的魅力，信息化讓孩子們更加感興趣，課堂也更加主動(dòng)積極了！
利用課間時(shí)間，跟崗老師們?cè)偕钊氲礁鱾�(gè)角落，不落下一處！如泡家廚房，孩子們正在包餃子。課間操，孩子們快快樂樂鍛煉身體！還有樓梯間每處都是一方天地！
美好的時(shí)光總是短暫！不知不覺到了告別的時(shí)候！對(duì)于五天的學(xué)習(xí)，跟崗老師們頗有感觸！
跟崗教師這樣總結(jié)：“在緊張的教育教學(xué)工作之余，非常開心有這次機(jī)會(huì)和東青片區(qū)同事走進(jìn)泡小西區(qū)，領(lǐng)略校園文化，聆聽信息化建設(shè)，走進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂，深入交流，碰撞思維，對(duì)我們可謂是文化大餐，一次開闊的眼界，打開思維的‘游學(xué)’。作為教師，學(xué)習(xí)，沒有終點(diǎn)。”(成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校)
成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校,跟崗學(xué)習(xí)
