11月21日，泡桐樹幼兒園結(jié)合班級(jí)主題活動(dòng)開展了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，為了這場(chǎng)“約會(huì)”，幼兒園的孩子們?cè)缭缱龊昧藴?zhǔn)備，期盼著能將自己的本領(lǐng)展示給自己的爸爸媽媽。
當(dāng)日一早，家長(zhǎng)們牽著小手步入泡寶樂(lè)園，吃過(guò)早點(diǎn)后孩子們就怎么引誘蜘蛛展開了探究和分享。孩子們、老師和家長(zhǎng)們一起加入了探討。經(jīng)過(guò)討論，孩子們被分為味道誘餌組、外界吸引組、奇思妙想組。孩子們帶著計(jì)劃里的材料和制定的方案，邀請(qǐng)自己的爸爸媽媽開始了與蜘蛛的探秘之旅。到了戶外，在和孩子們一起放置蜘蛛誘餌的過(guò)程中，家長(zhǎng)們?nèi)媪私饬擞變簣@組織幼兒學(xué)習(xí)、生活和游戲的情況，并觀察了自己孩子在集體活動(dòng)中的表現(xiàn)。
在家長(zhǎng)學(xué)校共交流環(huán)節(jié)中，泡桐樹幼兒園周老師從認(rèn)識(shí)幼兒的學(xué)習(xí)、理解幼兒的學(xué)習(xí)、支持幼兒的學(xué)習(xí)三個(gè)方面與家長(zhǎng)們圍坐，共同梳理與孩子共成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，分享和交流如何有效的支持、回應(yīng)孩子的學(xué)習(xí)，每一位泡爸泡媽都細(xì)細(xì)分享，為更好的幫助孩子的學(xué)習(xí)而積極努力著。
通過(guò)此次家長(zhǎng)開放日的親身體驗(yàn)、實(shí)踐，家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解了面對(duì)孩子強(qiáng)烈表達(dá)時(shí)要傾聽他，面對(duì)孩子提出想法時(shí)要尊重他，面對(duì)孩子面臨困難時(shí)要引導(dǎo)他。泡桐樹幼兒園將繼續(xù)探究家庭教育指導(dǎo)工作的開展途徑，秉承尊重幼兒的教育理念，家園攜手，讓每一個(gè)生命自然生長(zhǎng)。（泡桐樹幼兒園）
泡桐樹幼兒園,家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)
