2019年11月26日下午，由姚渡學(xué)校教科室牽頭，聯(lián)合德育辦、教導(dǎo)處、課程融合課題組一起研討學(xué)校特色課程。
2019年3月，姚渡學(xué)校申請了省級課題《區(qū)域內(nèi)九年一貫制學(xué)校課程融合實踐研究》的子課題——《中醫(yī)藥特色校本課程開發(fā)》。2019年11月，“熊貓走世界”精品課程申報拉開了序幕。由三個部門聯(lián)合研究決定，以中醫(yī)藥特色校本課程作為申報課程。
首先重新定義了校本課程名稱——《中醫(yī)初識》，將中醫(yī)藥的范圍擴(kuò)大到中醫(yī)范圍，定義為技能性的課程。制定了課程目標(biāo)，以年級為基礎(chǔ)，逐步增加難度。融合語文、數(shù)學(xué)、歷史、地理、生物、化學(xué)6個學(xué)科，進(jìn)行中醫(yī)初識的教學(xué)，同時融合藝體學(xué)科。教材依托四川省老教授協(xié)會編寫的《國粹菁華》叢書，在此基礎(chǔ)上教師參與編寫校本教材。
然后構(gòu)架了課程體系，擬定課程開展的主要教學(xué)活動。學(xué)生在九年義務(wù)教育中能了解中醫(yī)，認(rèn)識常見的中藥，會種植和收取中藥，能制作簡單的中藥湯劑，能認(rèn)識穴位，根據(jù)穴位進(jìn)行按摩，能做養(yǎng)生操。在教學(xué)中滲透德育教育，繼承中華民族優(yōu)秀文化。
《中醫(yī)初識》課程的開發(fā)是一個課程大融合的體現(xiàn)，更是學(xué)校德育教育的主要陣地。能解決現(xiàn)在姚渡學(xué)校薄弱問題，走出一條內(nèi)涵發(fā)展之路。（姚渡學(xué)校）
姚渡學(xué)校
