成都市青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)獨(dú)立研究的市級課題《學(xué)校藝體活動(dòng)培養(yǎng)小學(xué)生積極心理品質(zhì)的實(shí)踐研究》于近日接受了青羊區(qū)教科院的中期考核答辯。青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)分管教學(xué)的周祥洪副校長、科研室郭宗艷主任、董曉紅副主任代表課題組核心成員參加了此次答辯活動(dòng)。
專家們對青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)的該課題進(jìn)行了嚴(yán)格的指導(dǎo)論證，充分肯定了青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)的課題設(shè)置是以藝體活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，非常符合小學(xué)生身心特點(diǎn)，能讓孩子在藝體活動(dòng)中達(dá)到“高峰體驗(yàn)”，培養(yǎng)積極心理品質(zhì)，具有重大研究意義和價(jià)值。專家們稱贊課題組前期大量研究工作扎實(shí)有效，學(xué)�？蒲蟹諊鷿夂�，教師隊(duì)伍，特別是藝體教師的整體水平在研究過程中有了明顯提高。同時(shí)針對課題研究中細(xì)化積極心理品質(zhì)與藝體活動(dòng)相融合的五個(gè)維度、如何界定藝體活動(dòng)、怎樣改進(jìn)實(shí)施策略中的研究方法等方面提出了專業(yè)的指導(dǎo)意見。
課題組經(jīng)過本次答辯既加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，也得到了專家有效、專業(yè)的指導(dǎo)，為課題的進(jìn)一步研究工作堅(jiān)定了信心，奠定了前期研究的基礎(chǔ)，明晰了今后研究的方向，具化了下一步措施。
青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)的科研工作，助力于學(xué)校的整體建設(shè)和長足發(fā)展，正沿著一條充滿陽光、充溢花香的道路，堅(jiān)定而有力地向前進(jìn)。（成都市青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)）
成都市青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)
