為了搭建青年教師的專業(yè)發(fā)展平臺，促進青年教師教學能力的穩(wěn)步提升，11月28日下午，勝西小學語文青年教師學習小組開展了本學期第二次聽課與評課活動。此次活動由二年級四班胡靜老師執(zhí)教寓言故事《坐井觀天》。除青年語文教師小組成員外，李嵐主任與語文部部長丁璐老師也參加了此次聽課評課活動。
胡靜老師的課堂重視學生的朗讀。在教學過程中，不斷抓住每一個朗讀的細節(jié)，耐心地從字、詞、句多個角度指導(dǎo)學生朗讀，并反復(fù)打磨處理學生讀得欠妥的地方。同時胡靜老師在加強學生拓展句式的能力上格外下功夫，設(shè)計的練習活動不僅鞏固了課堂所學的知識，還加強了學生對詞語的理解。整堂語文課學生們積極發(fā)言，踴躍參與，無論是基礎(chǔ)的字詞理解還是寓言故事背后的深意，學生們都得到了自己的收獲。
課后，老師們從該堂語文課的優(yōu)點與問題，以及新教師如何上好一堂“入格課”進行了充分的探討與交流。交流討論的重點主要在課時的劃分問題以及如何讓學生更好理解寓言故事中包含的大道理，讓“大道理”與“小故事”之間深入淺出、緊密聯(lián)系。隨后，李嵐主任對此次活動進行了總結(jié)，充分肯定了胡靜老師的精心準備與打磨，同時也指出了課堂活動當中出現(xiàn)的一些需要改進的地方，在活動的最后，李嵐主任鼓勵新教師們要勇于交流，敢于向老教師們請教，才能更快提升自己，更上一個臺階。（成都市勝西小學）
勝西小學,語文青年教師
