12月1日，由北京師范大學(xué)教育學(xué)部主辦、北京市教育科學(xué)院協(xié)辦的“貫徹落實《培智學(xué)校義務(wù)教育課程標準(2016)》”研討與經(jīng)驗分享會議在北京召開。中國特殊教育開拓者、北京師范大學(xué)樸永馨教授，中殘聯(lián)教就部主任李冬梅女士，北師大教育學(xué)部黨委書記施克燦教授，教育部高等學(xué)校特教師資培養(yǎng)指導(dǎo)委組長顧定倩教授，北京市教委基教二處張琳處長，北師大特教研究所所長王雁教授，北師大特教系副主任張悅歆教授，人民教育出版社特教課程教材中心主任朱志勇主編，華東師大博士生導(dǎo)師、上海特教資源中心主任劉春玲教授，北京聯(lián)合大學(xué)原特教學(xué)院院長許家成教授，華中師大特教系主任雷江華教授，南京特教學(xué)院王輝教授，遼寧師大袁茵教授，北京特教指導(dǎo)中心主任孫穎副研究員以及29個省市自治區(qū)特教教研員、校長及骨干教師代表共150余人參會。成華區(qū)特殊教育學(xué)校（以下簡稱：成華特校）校長參與此次會議。
研討會上，中殘聯(lián)及北師大教育學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)致辭，并指出本次研討會的重要意義；樸永馨教授強調(diào)了勞動教育在落實新課標中的重要性；國家培智新課標研制組組長許家成教授就深入領(lǐng)會課標精神與內(nèi)涵、推進新時期特教學(xué)校課程改革談了看法；人民教育出版社朱志勇總編介紹了新課標理念下培智新教材的編寫與使用；王雁教授就全國培智學(xué)校貫徹落實課標的現(xiàn)狀做了深刻分析；北京、上海、四川、江蘇、廣東、湖南等六省市特教教研員和特教學(xué)校代表作課改經(jīng)驗分享。
研討與經(jīng)驗分享會上，四川師大特教實驗校、成華特教學(xué)校校長劉小龍做了題為《培智新課標背景下特教學(xué)校課程的變革與重構(gòu)——成華特校“六字訣”推進培智新課標校本化實施》的匯報交流。報告從“培智新課標給學(xué)校既帶來驚喜，又面臨困惑與挑戰(zhàn)”談起，促使學(xué)校從“悟（課標精髓）、守（頂層設(shè)計）、建（課程結(jié)構(gòu)）、變（教學(xué)實施）、評（課程質(zhì)量）、筑（保障措施）”六個方面（六字訣）進行守正與創(chuàng)新的變革，重構(gòu)凝練“338特教課程模型”，實現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校“三維一體”互動發(fā)展與再生。
研討會主持人北師大特教系副主任張悅歆教授在點評中指出，成華特校以“六字訣”系統(tǒng)，全面介紹學(xué)校課改目標、思路和成效，重構(gòu)“338特教課程模型”，這樣的課改經(jīng)驗總結(jié)提煉得特別好，既有共性，又有個性，尤其是自主開發(fā)的智能化評估工具精準科學(xué)，解放了教師，激發(fā)了大家的參與熱情，提高了新課標校本化實施的管理效能，實現(xiàn)了培智新課標在教育理念和教育手段中的創(chuàng)新，取得了國家級教學(xué)成果獎的突出辦學(xué)成效，為全國其他特教學(xué)校培智課程改革提供了借鑒和參考。（成華區(qū)特殊教育學(xué)校）
成華特校
