2019年12月4日是中國第六個國家憲法日。為了落實“弘揚憲法精神，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”的主題，讓學(xué)生們了解憲法常識、樹立法制意識，通過實踐感知生活中的法、身邊的法，樹立國家觀念、規(guī)則意識、誠信觀念，養(yǎng)成遵法守法的行為習慣，成都市青羊?qū)嶒炛袑W(xué)附屬小學(xué)開展了憲法學(xué)習活動。
為了讓孩子們更直觀地了解《憲法》、學(xué)習《憲法》，學(xué)校特別設(shè)計制作了“憲法”宣傳板，擺放在操場上。簡易的文字說明、生動有趣的漫畫圖片，吸引了孩子們主動學(xué)習與積極探討。
憲法宣傳與學(xué)習融合在成都市青羊?qū)嶒炛袑W(xué)附屬小學(xué)師生的日常生活中，去年學(xué)校就組織拍攝了《憲法三字經(jīng)》，并利用午會時間在全校進行播放，大家一起學(xué)習、誦讀。簡潔的文字，朗朗上口，憲法知識在朗讀中銘記進孩子們的心里。
2019年9月，成都市青羊?qū)嶒炛袑W(xué)附屬小學(xué)組織學(xué)生積極參與了全國青少年普法網(wǎng)上舉行的第四屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”專題活動。大家根據(jù)自己的真實體驗，認真撰寫了心得體會、拍攝了演講視頻等，在比賽中也取得了優(yōu)異的成績。
12月4日早上，成都市青羊?qū)嶒炛袑W(xué)附屬小學(xué)部分孩子在學(xué)校階梯教室進行“憲法晨讀”活動。
首先，成都市青羊?qū)嶒炛袑W(xué)附屬小學(xué)副校長彭茂就憲法與小學(xué)生的關(guān)系，學(xué)習憲法的意義向全體師生進行了簡明扼要的宣講。
隨后，孩子們跟隨青少年普法網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)直播，同步跟讀憲法，營造儀式感、感受憲法尊嚴；跟唱《憲法伴我們成長》歌曲；觀看了第四屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”優(yōu)秀學(xué)生展演等。
活動最后，大家共表決心：“原來憲法就存在在我們生活的點點滴滴中，我們要勇敢的捍衛(wèi)自己的權(quán)利，同時也要堅守自己的責任，自覺尊崇憲法、學(xué)習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，自覺成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。”（賴波 通訊員 王聰穎）
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