2019年11月28日下午，成都市天回小學(xué)校區(qū)級課題《提升小學(xué)語文教師閱讀素養(yǎng)方式的研究》開題會成功召開，并有幸邀請到成都市金牛區(qū)教育科學(xué)研究院白鐘玲老師、語文教研員吳宏燕蒞臨指導(dǎo)，成都市天回小學(xué)校何運(yùn)強(qiáng)校長、王勇主任及課題組成員參加開題會。
首先，白鐘玲老師宣讀了課題立項通知書。接著，課題主研人員陳述了開題報告，課題組圍繞課題的提出、研究背景、關(guān)鍵詞界定、文獻(xiàn)綜述及本課題研究意義、研究目標(biāo)和內(nèi)容、研究措施等方面做匯報。
聽了課題組的陳述，吳宏燕老師從學(xué)科角度提出研究建議，對關(guān)鍵詞界定、文獻(xiàn)綜述及研究目標(biāo)等方面，面對面地耐心指導(dǎo)。讓老師們對自己的研究工作有了更清晰的認(rèn)識和思考，使研究目標(biāo)更清晰，真正達(dá)到以研促教。
接著，白鐘玲老師從科研的角度指導(dǎo)了課題開題報告的規(guī)范書寫，對課題的名稱、研究目標(biāo)等提出了詳盡、具體的指導(dǎo)意見，同時幫助課題組成員梳理了研究思路，讓語文組的研究更聚焦，再一次點(diǎn)燃了科研者工作的熱情，為下一步工作的開展提供了極大的幫助。
最后，何運(yùn)強(qiáng)校長感謝專家指導(dǎo)，也針對本次課題研究分享了自己的想法，希望課題組成員在學(xué)校的支持下，專家的指導(dǎo)下，齊心協(xié)力，遵循科研規(guī)律，按計劃把課題研究做細(xì)化、做扎實(shí)、做深入，做出成果。
課題組成員都感到受益匪淺，專家的指導(dǎo)讓成員們明晰了研究的思路和方法，為課題的深入研究指明了方向，大家都表示有信心、有決心按照開題會提出的目標(biāo)，專家的指導(dǎo)，圓滿完成課題研究任務(wù)。(魏雅莉)
成都市天回小學(xué)校,區(qū)級課題
