為了更好的踐行“和諧教育、自主發(fā)展、成人成才”的教育理念，切實實施家校共育，為孩子的成長打下牢實的基礎(chǔ)，在成都市泡桐樹小學(xué)境界校區(qū)（簡稱：泡小境界）行政團(tuán)隊和班主任老師長達(dá)一個學(xué)期的策劃和準(zhǔn)備后，2019年12月5日，“花重錦官城——閱讀經(jīng)典、研學(xué)文明、潤澤童心”家校共育活動終于和大家見面了�；顒臃譃�“重溫經(jīng)典”和“成都博物館研學(xué)”兩個課程。
活動正式開始，科研室王彩虹主任進(jìn)行活動致辭，王主任就此次活動的意義以及閱讀在孩子們成長過程中的重要意義與家長們進(jìn)行了親切的交談，為今天的活動拉開了序曲。
閱讀，如師如友；爸爸，如兄如山。在孩子成長的道路上，父親的角色舉足輕重，父親是力量的象征，是性格的塑造者。此次活動的第一個環(huán)節(jié)就是由班主任李可揚老師為孩子和爸爸們帶來的精神大餐——深入解讀繪本《我爸爸》。
下午，孩子們在爸爸的陪伴下走進(jìn)成都博物館，開展“花重錦官城”——成都文化研學(xué)活動。從“九天開出一成都——遠(yuǎn)古家園篇”“不盡長江滾滾來——古代歷史篇”到“玉壘浮云變古今——近世風(fēng)云片”，孩子們在泡爸的陪伴下跟隨歷史的腳步，領(lǐng)略先輩們的文化和智慧。一路前行，大手牽小手，感受陪伴的溫暖，踐行著父親這一角色的責(zé)任和重?fù)?dān)。參觀結(jié)束后，孩子們在泡爸的陪伴下共同完成了《研學(xué)手冊》，回顧和記錄著收獲和體會。（賴波 通訊員 趙冬凌）
泡小境界四年級四班,家長開放日活動
