12月5日，成都市金沙小學(xué)三年級(jí)21班的同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)社區(qū)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)并親身體驗(yàn)了陶塑的制作。
老師講解陶塑歷史
在老師的講解下，同學(xué)們了解到最早出現(xiàn)的陶器是酒壺、三足鼎等生活用品，古代匠人們運(yùn)用泥條盤(pán)筑法、輪筑法等制造工藝，將陶土用800度以上的高溫?zé)瞥缮钣闷�，不僅如此，還用打磨、刻畫(huà)、鏤空、彩繪等技巧加以裝飾。在老師展示的陶制品圖片中，同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)許多陶器上都畫(huà)有不同的圖案，老師講解道：“古人在陶器上彩繪的圖案，不僅有裝飾作用，更是一種記錄事件的方式。”
“陶器和瓷器是一樣的嗎？”有同學(xué)舉手發(fā)問(wèn)。經(jīng)過(guò)老師的講解，同學(xué)們明白了制造瓷器的原材料是瓷土，并且只有經(jīng)過(guò)1300度以上的高溫?zé)裏挷拍艹蔀榇善�。而且，制造瓷器的泥土也有著多種色彩，四川就是黃泥的產(chǎn)地。
緊接著，同學(xué)們最期待的動(dòng)手環(huán)節(jié)開(kāi)始了，同學(xué)們運(yùn)用盤(pán)筑法將陶土制作成陶塑作品，有水壺、花籃、手提包、筆筒等。有的同學(xué)在作品上刻字，有的做了動(dòng)物圖案的裝飾，還有的給陶罐裝上了小尾巴，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，充滿(mǎn)童趣。
有趣的陶塑課程伴著下課鈴聲結(jié)束了，同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)不僅了解到了中國(guó)陶瓷的歷史與文化，更體驗(yàn)了自己動(dòng)手的樂(lè)趣，收獲頗豐。（賴(lài)波 通訊員 梁宜萱）
成都市金沙小學(xué)
