2019年12月17日，大邑縣第四科研聯(lián)組在銀都小學(xué)開(kāi)展課題研究研討活動(dòng)。本次活動(dòng)由大邑縣北街小學(xué)教科室主任羅勇主持，科研聯(lián)組組長(zhǎng)、大邑縣北街小學(xué)副校長(zhǎng)彭艷艷及聯(lián)組內(nèi)學(xué)校各教科室主任參加了本次活動(dòng)。
活動(dòng)圍繞“小處著眼，研有所得”這一主題，首先由銀都小學(xué)楊亞麗老師展示了一堂研究課例。課堂上，楊亞麗老師將自己研究的小課題《中段小學(xué)生良好閱讀習(xí)慣培養(yǎng)策略的研究》中提煉的研究成果運(yùn)用在實(shí)踐中，從選書(shū)、看書(shū)、還書(shū)三個(gè)方面對(duì)孩子們?cè)趫D書(shū)館閱讀中的行為進(jìn)行指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，并讓孩子們實(shí)踐操作選書(shū)、看書(shū)、還書(shū)，真正實(shí)現(xiàn)了小課題研究來(lái)源于生活問(wèn)題，運(yùn)用于生活問(wèn)題，并在實(shí)踐中檢驗(yàn)并提升。
課后，楊亞麗老師介紹了自己的研究經(jīng)歷，并提出了研究中的困惑，成員學(xué)校的教科室主任們紛紛出謀劃策，從研究課題的確定、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法、成果提煉等方面給出了建議。
最后，彭艷艷副校長(zhǎng)分享了自己在小課題研究方面的心得，并對(duì)小課題研究和課題結(jié)題報(bào)告的撰寫(xiě)方面作出指導(dǎo)。
參會(huì)成員學(xué)校教科室主任們都表示通過(guò)此次活動(dòng)，受益匪淺，回校后定將此次收獲分享給學(xué)校老師們，讓老師們走近科研，走進(jìn)小課題，真正研有所得，讓科研為教育教學(xué)服務(wù)，讓科研推動(dòng)課程改革。
本次研討活動(dòng)還對(duì)下學(xué)期的聯(lián)組活動(dòng)進(jìn)行了安排。（張紅）
大邑縣北街小學(xué)
