時(shí)值期末，為了保障期末教育教學(xué)工作井然、高效開(kāi)展，成都市泡桐樹(shù)小學(xué)西區(qū)分校(以下簡(jiǎn)稱“泡小西區(qū)”)學(xué)科組長(zhǎng)們于12月18日齊聚三樓一會(huì)議室，共同討論，研究期末工作。
楊明忠副校長(zhǎng)主持會(huì)議
全體學(xué)科組組長(zhǎng)參與會(huì)議
一、重視教學(xué)常規(guī)，落實(shí)減負(fù)提質(zhì)
為了學(xué)生最大可能的發(fā)展，保障教學(xué)常規(guī)有效開(kāi)展的同時(shí)，各學(xué)科組群策群力，積極踐行減負(fù)提質(zhì)的相關(guān)措施，如：“1+N”拓展型課程、分層作業(yè)設(shè)計(jì)、豐富的學(xué)科活動(dòng)等。加強(qiáng)期末復(fù)習(xí)資源的研討，梳理高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源單，提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量。
二、養(yǎng)成“科研”思路，促進(jìn)課堂改革
積極做好各年級(jí)的“微課題”研究，不斷深化和提高課題的價(jià)值，注重成果的提煉。鼓勵(lì)各學(xué)科組教師圍繞學(xué)科微課題撰寫教學(xué)反思，分學(xué)科組開(kāi)展論文沙龍活動(dòng)。
三、加強(qiáng)校本研修，構(gòu)建高效課堂
積極以“一周一課”為載體，推動(dòng)校本研修。高效依托校本平臺(tái)，最大可能促進(jìn)教師專業(yè)提升。充分發(fā)揮學(xué)科組長(zhǎng)的引領(lǐng)、示范作用，利用期末復(fù)習(xí)研究點(diǎn)與組員協(xié)同發(fā)展。
四、五育并舉，促學(xué)生全面發(fā)展
泡小西區(qū)始終樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，深化改革，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，健全立德樹(shù)人落實(shí)機(jī)制，著力在堅(jiān)定理想信念、厚植愛(ài)國(guó)主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫。
組長(zhǎng)認(rèn)真記錄會(huì)議要點(diǎn)
堅(jiān)持德育為先，教育引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民愛(ài)社會(huì)主義；堅(jiān)持全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠基；堅(jiān)持面向全體，辦好每所學(xué)校、教好每名學(xué)生；堅(jiān)持知行合一，讓學(xué)生成為生活和學(xué)習(xí)的主人。從而以教師、學(xué)科組的工作亮點(diǎn)，加強(qiáng)反思與提煉，不斷助推學(xué)校新的特色形成與發(fā)展。（賴波 通訊員 陳丹丹）
成都市泡桐樹(shù)小學(xué)西區(qū)分校,泡小西區(qū)
