新年伊始，萬象更新，2020年1月2日，成都市成華區(qū)教育科學研究院附屬小學(以下簡稱：成華教科院附小)召開了2019年班主任工作期末總結會，會議由德育主任楊黎主持，校長孫澤、黨支部書記羅浩、德育副校長鐘麗雯、大隊輔導員鐘艾家和全體班主任參加會議。
首先，陸江利老師作為新崗班主任代表進行了總結。她認為班主任工作責任感的樹立和培養(yǎng)非常重要，在學期開始前制定工作計劃，并且以個別教育為例，給大家分享了她的學期工作成果。第二，班主任要注重學生良好學習習慣的鞏固，并以身作則，成為學生學習的榜樣。第三，關注每一位學生，實行班級管理小組積分制，充分調(diào)動全班同學的積極性，實行人人都是小干部的班級管理制度，并加強家校溝通，比如開展以“感恩”為主題的書信活動，在學校和家庭的共同努力下推動學生進步。
隨后，陳思宇老師作為成熟型班主任代表總結了她的經(jīng)驗。第一，以良好的常規(guī)帶動學生的學習動力。第二，培育得力的班干部，帶動每一位學生的集體榮譽感，起到榜樣帶頭和以點帶面的作用。第三，引導學生做好自主管理，讓每一個孩子都有班級歸屬感和責任感。
鐘麗雯副校長在會議中強調(diào)，班主任要給自己和班級營造儀式感，善用文字記錄工作中的點點滴滴，幫助自己不斷獲得職業(yè)認同感和成就感，尤其新崗班主任要總結好自己的工作收獲和工作經(jīng)驗，形成德育論文成果。
最后，校長孫澤在講話中對班主任的辛苦付出表示感謝，希望2020年從“心”開始，將愛心，用心和責任心落實到未來的工作中，鼓勵班主任團隊凝心聚力，奮力前行，共同打造更加美好的教科院附小。(魏雅莉)
成華教科院附小,2019年班主任工作總結
