為進一步落實成都市名校長工作室建設意見，深度推進成都市賴晗梅工作室建設，創(chuàng)新工作室工作思路，新年伊始，賴晗梅名校長工作室開啟“互聯(lián)”模式。
互聯(lián)一：
成都市劉大春名校長工作室
2020年1月2日，賴晗梅名校長工作室迎來了成都市青羊區(qū)教育科學研究院劉大春院長領銜的名校長工作室成員。兩位工作室領銜人就工作室第一年活動開展情況進行了交流，并就新一年開展工作達成共識：兩個工作室成員結構相似，都有來自成都市各圈層的成員，彼此可以通過互聯(lián)擴大工作室成員的“朋友圈”，通過增強腳力，訓練眼力。
互聯(lián)二：
高縣李小玲名校長工作室
2020年1月3日，來自高縣的李小玲名校長工作室成員走進成都市東城根街小學，在學校省美術特級教師黃勇老師的帶領下參觀學校。曹燕剛副校長作為賴晗梅名校長工作室的成員接待了李小玲校長一行。李小玲校長表示，“一校一品”是高縣目前推進校園特色項目的重要工作，青羊教育的特色品牌走在前列，成都市東城根街小學的特色品牌從頂層設計到推進實施都有學習借鑒之處，期待著在未來的日子里能互聯(lián)互通。
互聯(lián)三：
請進來+走出去
今年三、四月，賴晗梅名校長工作室還將開啟“請進來”“走出去”的互聯(lián)活動。通過“蘇杭名校行”和全國知名校長、特級教師來校訪問交流活動，讓工作室成員煉筆力、練腦力。在接下來一年的工作中，賴晗梅名校長工作室的成員還將走進深度貧困地區(qū)送教。
2020，互聯(lián)起來——用眼觀察，用腳丈量，用手書寫，用腦思考，開拓未央。（賴波）
成都市東城根街小學
