暑往寒來，秋去冬至，又是一年孟冬時節(jié)。與凜冽的寒風形成鮮明對比的是成都市泡桐樹小學境界校區(qū)(以下簡稱：泡小境界)二(5)班孩子們在書法課上不減的學習熱情。
十一月的硬筆書法課程，除了對原定春季學期學習過的基本筆畫“豎畫結(jié)合語文生字表進行區(qū)分”的回顧外，還進行了“斜撇和豎撇”的學習，同時穿插了書法的基本常識講解。
撇畫的起筆、行筆、收筆都是學習的重點，老師教學時沿用了數(shù)字變化對比書寫力道的變化，力求寫出標準的撇畫形態(tài)，讓孩子們寫出撇畫的筆鋒。同時，老師強調(diào)了筆畫之間長短對比與位置的搭配，要求孩子們在書寫時先審字的筆畫長短、結(jié)構(gòu)和下筆的位置，再進行書寫。
課堂還穿插了篆書、隸書、楷書、行書、草書五大類書體的代表作品與代表書法家小故事的講解，并對行書里的代表作品與書法家進行詳細講解。
課堂上，老師聯(lián)系語文課本進行關(guān)聯(lián)講解——天下第三行書《寒食詩帖》的作者蘇軾不僅是文學家、詩人、詞人，還是個美食家和書法家……孩子們在練習書寫的同時增加了對中華傳統(tǒng)文化的了解。
學習書法從來都不是一蹴而就的，需要有寫一手好字的初心，不隨時退縮的堅持，和一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
臨川羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，堅持下來，就會有足夠的收獲！（賴波）
泡小境界
