為進一步加強學校服務與管理能力，增強學校行政崗位工作的凝聚力，提升學校管理工作品質(zhì)。2020年1月16日，成都大學附屬小學2019-2020學年上學期部門工作述職會于學校會議室順利舉行。蒞臨本次會議的領導有：成都大學師范學院書記肖紅，小學教育系黨支部書記兼主任黃云峰，成都大學統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展研究中心主任張艷及范小梅博士，成都大學附屬小學校長崔雪梅等。副校長王洪廷主持會議。
崔雪梅校長首先對各位領導一直以來對附小工作的指導與關心表示衷心地感謝，并對自開學以來學校各部門在加強學校特色課程建設、提高課程實施質(zhì)量、加大教育科研力度、提高教育教學研究水平、加強教師隊伍的建設、提升教師專業(yè)能力、促進學生和諧健康全面發(fā)展等方面取得重要成果表示肯定。希望各部門將本期工作情況進行梳理和反思，并對下學期的工作提前做計劃和思考。
教師發(fā)展中心干事張文廷從管理常規(guī)落實、主題教研創(chuàng)新、質(zhì)量分析精細、教師發(fā)展多元四個方面進行匯報。她說，成大附小作為龍泉教育的新兵，為了能盡快地融入龍泉教育，為龍泉教育增添光彩，學校要求老師們更新教學觀念，積極學習“三性教育”的理念，按時參加區(qū)上教研，并在平時的課堂中踐行“三課四學”的上課模式。學校教師發(fā)展中心每月從課堂常規(guī)、備課常規(guī)、聽課常規(guī)等幾個方面落實考評，促使老師們快速成長。
科研發(fā)展中心干事蘇文君對2019-2020年度工作開展情況進行了匯報。首先是常規(guī)培訓。學校積極組織教師參加校內(nèi)、外科研培訓共計10余次。其次是課題立項。本學期，在崔校的帶領和各位教師的共同努力下，以《基于項目學習提高我校新教師教學關鍵能力的實踐研究》為題申報了龍泉驛區(qū)區(qū)級課題，并以小組第一的成績成功立項。第三是特色項目申報。《從課堂走向課程——基于項目化學習的實踐改革》學校內(nèi)涵發(fā)展特色項目在申報時全票通過，本學期也分別開展了基于學生的、基于教師的以及基于學校的PBL項目式學習。第四是課程構建。基于三大起點以及三大方向，對學校課程進行了SWOT分析，并進行了初步的課程規(guī)劃與構建。
對外交流中心干事趙金艷匯報道：學校在開學初便以“擔當者在行動”為主題策劃了三場活動，并將各類國內(nèi)、國際研討活動引入成大附小校園，希望藉由各項活動，將世界各國各地的文化、國際理解教育自然滲透于小學校園中，實現(xiàn)其與學生、家長、教師零距離的接觸，為附小打開一扇窗門，去擁抱更廣闊的世界。
“教育，從心開始; 幸福，從愛起步。我是一位德育工作者，也是孩子的母親。我告誡自己愛學生要像愛自己的孩子一樣，絕對不能讓孩子失望!”學生發(fā)展中心干事陳燕秋動情地回顧著本期德育工作。
藝術發(fā)展中心干事黃芳叢四個方面進行了工作總結：抓好常規(guī)，做到務實求真;完善制度，加強少先隊隊伍建設;開展形式多樣的主題活動，讓學生在活動中受到教育;加強業(yè)務修養(yǎng)，努力提高教育教學水平。
資源保障服務中心干事常靜月說，學校后勤部堅持工作中廉潔自律，堅持采購物資時提前申請、審批，規(guī)范操作行為;嚴格履行職責，工作不推不拖，遇事辦事;堅持“以人為本”的理念，貫徹“安全第一”“預防為主”的基本方針，切實保障全校師生和校園財產(chǎn)的安全。
安全中心干事吳恒良強調(diào)：“學校安全工作事關全校師生生命財產(chǎn)安全，是千家萬戶的幸福保障。安全無小事，每一位教職員工都是安全員，一崗雙責。”
語文教研組組長曾夢萍總結：“在學校領導的支持下，在全組教師的密切配合下，教研組的工作順利開展，圓滿完成了各項教育教學任務。 同時，老師們還利用業(yè)余時間積極進修，參加各種課改培訓，捕捉教改新信息，了解課改新動向，充實自我，提高素養(yǎng)，為黨的教育事業(yè)默默地奉獻著最美好的年華。”
數(shù)學教研組組長楊秀琪帶領老師們，結合本區(qū)“三性教育”理念，依托“三課四學”模式，確立“培養(yǎng)學生數(shù)學課堂傾聽能力”的發(fā)展式主題，并在課堂中實踐，真正找到了適合我校學生傾聽能力培養(yǎng)的方法!
英語組努力、踏實地工作，為提高學校英語教學質(zhì)量，為學生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務，默默地耕耘著。組長吳仲琪從五大方面進行工作總結：1.教學工作;2.教育科研;3.孩子們的成長;4.國際理解與交流;5.本學期待改進點與下學期計劃。
綜合組組長趙權從五個方面進行了述職，通過總結本學期的工作，在工作中發(fā)現(xiàn)不足，從而提高教師的教育教學能力。他表示在學校發(fā)展理念的指引下，綜合組老師們將協(xié)同發(fā)展，共創(chuàng)附小美好未來。
低段年級組長武雪婷表示本學期工作正常順利進行，同時下學期還應增進班級間的良性競爭，在創(chuàng)出年段特色，組建特色年級、班級方等面還需進一步努力。
中段年級組長李超從常規(guī)工作、教學工作、德育工作三個方面回顧了一學期的工作內(nèi)容。中段年級組相信只要精神不敗，辦法總比困難多。年級組的老師團結、和諧、有愛，是幸福的一家人。下學期將繼續(xù)全力以赴抓教學，德育工作更加細致化，做出年級組的特色文化。
領導們認真聆聽了各部門的工作總結并做精彩的點評，對學校各部門扎扎實實推進教育教學工作，表示高度地認可，對于老師們敬業(yè)奉獻的工作態(tài)度深感欣慰，對于孩子們能在附小先進教學理念下幸福成長感到無比幸運。同時，也期望學校能更聚焦人才培養(yǎng)目標，做好長期規(guī)劃，落實細致要求，使日常工作條理化、清晰化，全面提升學校的社會影響力。
不負韶華，只爭朝夕。附小老師敬業(yè)奉獻，不計得失，團結向上，勇往直前。在以后的工作道路上，老師們一定會再接再厲，為把學校教育教學水平提升到更高的層次而不懈努力!(成都大學附屬小學)
成都大學附屬小學,部門工作,述職會
