2020年冬春之交，“新冠”這只洪水猛獸，將魔爪伸向了無(wú)數(shù)個(gè)團(tuán)聚的家庭。中央和地方各級(jí)政府嚴(yán)陣以待，全國(guó)人民也響應(yīng)號(hào)召自覺(jué)隔離在家，全國(guó)人民時(shí)刻關(guān)注“疫情進(jìn)展”。春季新學(xué)期又如約而至，但在這個(gè)防疫關(guān)鍵期，孩子們?nèi)匀坏脤?shí)施宅家策略。金沙小學(xué)積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，充分利用“云課堂”，堅(jiān)持“育人為主，學(xué)科為輔，健康第一，閱讀養(yǎng)成。”，通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生在家學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)鍛煉，參加家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；指導(dǎo)學(xué)生充分利用疫情防控這一社會(huì)大課堂的豐富資源，關(guān)注疫情新聞，培養(yǎng)家國(guó)情懷；引導(dǎo)學(xué)生探究相關(guān)問(wèn)題，提升科學(xué)素養(yǎng)；開(kāi)展病毒防控教育，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)；開(kāi)展心理健康教育輔導(dǎo)，保持身心健康，促進(jìn)學(xué)生從危機(jī)中獲得成長(zhǎng)，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展。盡管孩子們相聚在“云端”，但有老師和同學(xué)的陪伴，哪里都是幸福課堂。
在鐘櫻校長(zhǎng)直接主抓的課程中心和三校區(qū)導(dǎo)師室的組織和指導(dǎo)下，老師們“線上走課”走起來(lái)啦！老師們?cè)趯W(xué)校整體搭建的“疫期”課程框架下，結(jié)合家庭生活、疫情防控以及學(xué)科特點(diǎn)，研發(fā)專題活動(dòng)課程。他們帶著自己精心準(zhǔn)備的課例，“走”到不同的“線上班級(jí)”，指導(dǎo)學(xué)生鍛煉身體，開(kāi)展課外閱讀、藝術(shù)欣賞等，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力，進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)和家務(wù)勞動(dòng)的指導(dǎo)。
詩(shī)歌浸潤(rùn)著我們的精神世界，詩(shī)歌的綿綿情意和音韻之美，在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上給予我們安撫與慰藉，“每日讀詩(shī)”課程讓孩子們跟隨老師讀經(jīng)典、誦經(jīng)典、弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，用稚嫩的童聲淺聲吟誦，元?dú)鉂M滿地開(kāi)啟新的一天。“數(shù)學(xué)游戲”也是孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，讓思維無(wú)處不在，讓思考時(shí)刻發(fā)生。孩子們通過(guò)小實(shí)驗(yàn)、手工制作等方式，將知識(shí)觸類旁通、舉一反三。“體育鍛煉”不能少，視頻里，老師們一邊做動(dòng)作一邊詳細(xì)講解動(dòng)作要領(lǐng)，孩子們?cè)诩抑幸材苊胱?ldquo;運(yùn)動(dòng)達(dá)人”。學(xué)校還有“健康與情緒管理”“好書共讀”“科學(xué)小百科”“音樂(lè)賞析”“課間ABC”等精彩課堂，突然降臨的疫情即是生命之“危”，亦是鮮活德育之“機(jī)”，發(fā)生在眼前的就是最好的教科書。在課程中，老師們?nèi)谌肓?ldquo;新冠”的解讀與預(yù)防措施，回顧了疫情肆虐神州大地時(shí)，人們由惶恐不安到眾志成城攻克時(shí)艱的歷程。
此次由匠心獨(dú)具的各學(xué)科老師們合作完成的“大型學(xué)科主題項(xiàng)目綜合類恢弘巨制”于2020年2月18日精彩“上映”，太陽(yáng)公民們期待已久的線上課程終于與大家見(jiàn)面了。18日上午9點(diǎn)，全校師生一齊守候在電腦、平板、手機(jī)前，共同開(kāi)啟線上課程新篇章。學(xué)習(xí)內(nèi)容精彩紛呈。
此次的線上課程，“金爸金媽”是老師們的最佳應(yīng)援，老師們也受到了來(lái)自各年級(jí)的家長(zhǎng)朋友們慷慨的贊美。“比想象中的有趣多了，也有high起來(lái)的環(huán)節(jié)”“兒子說(shuō)很好，我問(wèn)哪里好，他說(shuō)哪里都好。”……老師們看到孩子們和家長(zhǎng)們的支持，由衷覺(jué)得一切都值得。
里爾克說(shuō)：“好好忍耐，不要沮喪。如果春天要來(lái)，大地會(huì)使它一點(diǎn)一點(diǎn)地完成。”我們耐心地等待春天的到來(lái)，到那時(shí)候，操場(chǎng)上揮灑的每一粒汗水都會(huì)澆灌出一朵可愛(ài)的小花，教室里每一聲吟誦都會(huì)安撫受驚的心靈，學(xué)校里冉冉升起的紅旗就是讓一切都變成金色的太陽(yáng)。（賴波）
